學生們以學為主， 並自己劃分為許多等級， 如學神、學霸、學民、學痞、學渣、學殘等等。 不瞭解的人可以查詢百度知道。 最有名的是學霸和學神的區別，
1. 學霸考了98分， 學神考了100分。 學霸以為和學神的差距就只有這兩分。 學神說：“你考98分是實力只有這麼多， 我考100分是試卷只有這麼多分。 ”他說得太對了， 竟無言以對…..
2.學霸複習的時候前面會有一座山一樣的書和notes， 泡上杯咖啡， 塞上耳機， 拿個抱枕， 然後在知識的海洋中遨遊。 學神複習的時候前面只攤著一本書， 少許供打草稿的白紙， 一支筆， 無它。
3.考試前， 學霸複習到兩點困了但還繼續看書.學神考試前一般都不怎麼複習。
4.學霸常會和人講自己還有多少notes沒看， 很崩潰， 要完了之類的話。 學神一般不和非學神討論學習問題。
5.學霸考得好的時候意氣風發， 考砸了也會情緒低落， 眾人不敢惹之。 學神沒有喜怒哀樂。
6.學霸很強， 但有了問題也跑去請教學神。 學神一看也不會做， 就把題扔一邊了。 因為他知道只有兩種可能：一是題目錯了， 二——也是題目錯了。
7.普通人努力了就可以成為學霸；學霸努力就可以成為學霸中的戰鬥機；學神沒有努力與不努力之分。
8.想成為學霸的普通人可以成為學霸；想成為學神的普通人最終也只成為學霸。
9.當我們當面揭穿學神與學霸的本質時， 學霸會極力否認自己是學霸。 學神不鳥我們。
10.學霸聊天我們插不進嘴， 在一旁自卑;至於學神……由於身邊學神數量有限， 很少見到兩個學神在一起， 即使在一起了也不見他們講話。 我想學神之間可能是用腦電波交流的吧。
作者有幸與一位帥氣的學神談過話，
“沒意思， 沒意思， 本以為這所中國最好的大學能有點事做， 現在我都二年級了， 還是沒什麼可做的。 ”
“哦？學習上……”
“學習沒什麼可說的， 上課我都去， 雖然我一般不怎麼聽， 作業也都交， 反正也費不了多少時間。 ”
“那麼你的成績？……”
“還行吧。 這不是我來向您諮詢的目的。 ”
“成績到底如何呢？”
“一般年級第一， 有一次第二。 ”學神不耐煩地說
“我主要覺得學校的各種活動， 沒什麼意思。 ”
“你參加了學校的什麼活動？”
“一年級第一學期參加國際象棋社， 第二學期參加圍棋社， 這個學期參加輪滑社。 ”
“活動很豐富啊。 ”
“可是很沒意思， 我都不想參加了。 ”
“怎麼了？”
“國際象棋校內比賽第一名， 圍棋比賽校內第一名， 輪滑現在也學得不錯， 這三項都要代表學校出去比賽呢。
“很好呀， 為什麼覺得沒意思呢？”
“我想參加一些具有挑戰性的， 費力氣的活動， 不要那麼無聊。 ”
無語。
“本想本科畢業後再出國留學的， 看樣子這裡也沒什麼可做的了。 ”
無語。
“我想修改計畫， 提前出國留學， 看看其他學校有沒有什麼有意思的事情可做？”
我喝了一口水， 也咽下了一絲突然湧起的煩躁和難過。
“去吧。 ”微弱的聲音在屋裡飄蕩， 我知道他不是來與我討論問題的， 他只是需要一個能聽他訴說煩惱的人而已。