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評點君說：
生活中， 有很多物品每天都出現在我們眼前， 我們對它們再熟悉不過了。 但是， 你可曾仔細觀察過它們？你與它之間可曾發生過有趣的故事？您能為這些的“小精靈”們寫出一篇感情真摯的作文嗎？這篇作文， 小作者通過生動細緻的描寫， 使一副破舊、普通的老花鏡躍然紙上， 字裡行間流露著對奶奶濃濃的愛， 極富童真童趣。
奶奶的老花鏡陳音希 五年級
奶奶的老花鏡已經伴隨她二十多個春秋了， （。 ）（雖然）眼鏡盒和眼鏡均已破舊不堪， 可奶奶就是捨不得換副新的。 我小時候很喜歡拿她（奶奶）的老花鏡玩， 奶奶怕它（眼鏡）被我摔壞了（刪去）， 常把它放得高高的， （。 ）奶奶對它的珍愛程度（， ）絕不亞於對我這個親孫子的疼愛啊！（這句話寫奶奶不亞于對我這個親孫子的疼愛， 足以看出奶奶對她那副老花鏡的珍愛。 ）
這段話，
奶奶的眼鏡盒是黑灰色的， （。 ）由於年代久遠， 上面的幾個字已經看不清楚了， 折合處的彈簧也壞掉了， 所以盒子根本關不緊。 盒子內面是一層黃褐色的絨布， 從破了的地方可以看出， 絨布貼合眼鏡盒的那面則是塑膠材質的。
小作者觀察細膩， 能從破了的地方看材質， 可見你是個生活中的有心人。
奶奶的老花鏡款式很古老， 鏡身由金屬鏡框和玻璃鏡片製成。 兩個鏡框是四個角都呈圓弧狀的不規則四邊形， （。 ）鏡框上原本鍍的金色已基本被磨沒了， 露出原本的銀色。 鏡片是中央厚邊緣薄的凸透玻璃鏡片， 約有2-3毫米厚， 不像現在的樹脂鏡片， 拿在手上有點重。 兩個鏡片由一個短短的橫樑鏈（連）接，
小作者觀察細緻入微。 把款式古老的老花鏡款， 從金屬鏡框到玻璃鏡片， 從構造到功能， 都寫得詳實且有條理。 好佩服你的觀察力！
奶奶平時最喜歡戴著老花鏡做針線活兒， （。 ）她常說， 離開了老花鏡， 她就像瞎子一樣， 但是一戴上老花鏡， 她穿針都不成問題。 真有這麼神嗎？我也趕緊戴上試試。 一戴上眼鏡， 原本眼前清晰的一切反而變得模糊了， 距離遠了，
小作者親身體驗老花鏡的“神奇功效”， 寫得活靈活現。 不但寫出了老花鏡的特點， 而且富於童真童趣。
接下來就不得不說說它那人人羡慕的“大長腿”了。 兩個鏡框外側和“大長腿”之間分別有兩小截圓弧狀的金屬條， 和“大長腿”之間由螺絲連接， 這樣（， ）“大長腿”才可以折疊， 收放自如。 “大長腿”也是金屬做的， 不過它常年穿著一雙光滑的塑膠長筒靴， 這樣架在人們耳朵上時， 人們才不會感覺不舒服。
好喜歡劃波浪線的句子，
鑒於， 這部分還是在寫奶奶老花鏡的構造。 從敘述條理上來說， 建議你把這段與前一段換個位置， 文章條理會更清楚。
這就是我奶奶最鍾愛的老花鏡， （。 ）我總想著將來某一天我賺錢了， 一定要給奶奶買一副最高級的老花鏡。
“鍾愛”一詞用得好！結尾回扣全文， 既點明了文章的中心， 又表達了小作者的情感。 好樣的， 你是一個善良、懂事的好孩子！
小學作文評分標準
1一等（27-30分）
切題， 內容具體， 感情真實， 語句通順， 有條理， 標點使用比較正確， 錯別字少。
2二等（21-26分）
切題， 內容較具體， 感情真實， 語句通順， 有條理，標點使用比較正確，錯別字少。
3三等（18-20分）
基本切題，內容較具體，語句較通順，條理較清楚，標點使用大體正確，錯別字多。
4四等（12-17分）
基本切題，有內容，語句不夠通順，標點錯誤和錯別字多。
5五等（11分以下）
不切題，內容不清，語句不通，不會使用標點，錯別字很多。
名師點評
一等文
得分點
1.觀察細緻，內容具體。小作者以獨到的觀察力，把奶奶的一副破舊的老花鏡介紹得“栩栩如生”，如實物帶到你的眼前。
2.語言生動，朗朗上口。小作者想像豐富，把原本普通、枯燥的一副老花鏡，寫得富於生命，極富童真童趣。字裡行間透露出了奶奶對老花鏡的珍愛及孩子對奶奶的真愛。
失分點
1.標點符號失當：文中多處出現標點符號使用不當。（文中已改）
2.敘述順序錯亂：文中第4段與第5段，敘述順序上看，顯得錯亂。
修改意見
孩子，寫文章，行文構段要講究字斟句琢、詳略得當、條理清楚。標點符號的運用，同樣需要仔細推敲、恰如其分。你的文章多處出現標點符號使用不當，是欠考慮了吧。趕緊去看看老師是如何幫你修正的。
另外，你的文章總體看來，條理清楚，生動具體。但第4段與第5段，敘述順序上看，略顯不妥。建議你把這兩段的位置互換一下，文章條理會更清楚。
老師的心裡話
孩子，老師不僅驚羨你細膩的觀察與豐富的想像，更驚羨你那顆善良、孝順的心！孩子，你有一雙善於發現的慧眼！加油，老師期待讀到你更多更美的文章！
本文得分（滿分：30分）：27
評點教師：謝稱發
自從我們推出作文深度點評服務以來，我們的老師已經點評了上千篇作文，從文章的用詞、標點、結構、得分點、失分點等等，各個方面都給出了深度的點評和建議，收到了家長最真誠的肯定和讚揚！
現我們把學生投稿的作品及老師悉心的點評整理成了評點月刊（電子版/紙質版）讓更多的學生能夠欣賞，學習！
【初中版】
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有條理，標點使用比較正確，錯別字少。3三等（18-20分）
基本切題，內容較具體，語句較通順，條理較清楚，標點使用大體正確，錯別字多。
4四等（12-17分）
基本切題，有內容，語句不夠通順，標點錯誤和錯別字多。
5五等（11分以下）
不切題，內容不清，語句不通，不會使用標點，錯別字很多。
名師點評
一等文
得分點
1.觀察細緻，內容具體。小作者以獨到的觀察力，把奶奶的一副破舊的老花鏡介紹得“栩栩如生”，如實物帶到你的眼前。
2.語言生動，朗朗上口。小作者想像豐富，把原本普通、枯燥的一副老花鏡，寫得富於生命，極富童真童趣。字裡行間透露出了奶奶對老花鏡的珍愛及孩子對奶奶的真愛。
失分點
1.標點符號失當：文中多處出現標點符號使用不當。（文中已改）
2.敘述順序錯亂：文中第4段與第5段，敘述順序上看，顯得錯亂。
修改意見
孩子，寫文章，行文構段要講究字斟句琢、詳略得當、條理清楚。標點符號的運用，同樣需要仔細推敲、恰如其分。你的文章多處出現標點符號使用不當，是欠考慮了吧。趕緊去看看老師是如何幫你修正的。
另外，你的文章總體看來，條理清楚，生動具體。但第4段與第5段，敘述順序上看，略顯不妥。建議你把這兩段的位置互換一下，文章條理會更清楚。
老師的心裡話
孩子，老師不僅驚羨你細膩的觀察與豐富的想像，更驚羨你那顆善良、孝順的心！孩子，你有一雙善於發現的慧眼！加油，老師期待讀到你更多更美的文章！
本文得分（滿分：30分）：27
評點教師：謝稱發
自從我們推出作文深度點評服務以來，我們的老師已經點評了上千篇作文，從文章的用詞、標點、結構、得分點、失分點等等，各個方面都給出了深度的點評和建議，收到了家長最真誠的肯定和讚揚！
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