你是否也曾被錯誤的學琴方式所引導？小編想大部分學琴的人都經歷過錯誤的學琴順序， 看看以下三種錯誤的學琴方式是否有你曾經的影子：
1.最糟糕的
先讀譜找音， 然後摁響它， 然後......結束了。
2.次糟糕的
依舊是讀譜找音， 再加入所謂的情感， 就是沒有技術基礎的感情， 最後只有自己感動了自己， 別人什麼都沒聽到。
3.再次糟糕的
開始苦練手指技術、苦練讀譜技術， 彈得飛快， 就像沒有靈魂的軀殼。
其實很多所謂的“鋼琴家”就是被這錯誤的學琴順序給引導了， 他們把“鋼琴家”當成一種職業， 一種混飯吃的工具，
小編整理了一下學鋼琴的正確順序， 家長們不妨看一看：
正確的學鋼琴順序：
一個成熟的演奏家練琴時的順序：視奏樂譜、探索聲音、研究技法， 而這三者之間都是無序自由互動的。
聲音（音樂表現）、讀譜技術、演奏技術是鋼琴課程最基本的三項內容。
1.聲音（音樂表現)
現在有太多的訓練了多年的鋼琴演奏者毫無樂感可言， 這些人的對音樂的感受力表現力甚至比那些沒有經過一天訓練的人還要差。 音樂這種看似虛無縹緲又真實存在的東西， 是有“人性”的。 只要你的“人性”還在， 就能領悟音樂。 當然， 若是能加上老師的正確引導， 那領悟的時間會更快。 但可惜的是， 現如今大量的鋼琴教學基本與音樂無關， 學生因此失去了與音樂之間的聯繫， 也被遮蔽了領悟的心靈和耳朵。 小編想說， 沒有良好的富有表現力的聲音， 根本就不是音樂！
2.讀譜技術
樂譜是通往音樂的導航圖。 內沒有正確又高效的讀譜技術， 你就找不到“音樂本身”。 在一個優秀的鋼琴課程裡， 讀譜問題必須要放在重要的位置上， 在學鋼琴的前兩到三年必須要徹底的解決基本的讀譜技能。
3.演奏技術
演奏技術是通往音樂的交通工具。 你若是拿著樂譜“導航圖”， 再有一個良好的技術體系（PS：指以非連音、斷奏和連音3種觸鍵法為基礎的10多種基本技術，
音樂， 是第一位， 但這一步需要老師來完成——老師需要示範演奏以及要點見解， 學生試著演奏片段。 之後再帶著在課堂上的印象積累， 回家練琴。
音樂中， 讀譜是第二位， 但在學鋼琴中， 讀譜則成了第一位。 當你學會正確的讀譜以後， 再聯繫印象中的讀譜和聲音， 接著運用自己的演奏技術， 找到音樂， 你就真正的學會練琴了。
當然， 學生學習每首作品的順序雖大致相同，
“聽音尋路”， 正是因為有了老師的音樂指點， 學生才能“尋路”。 你要知道， 你若是找到所有的音和指法後， 練琴是開始而不是結束。