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國考備考之言語標點符號的巧用

破折號

破折號表示解釋說明, 這點大家都知道, 但是在具體題目當中破折號的出現, 我們應該如何去應用呢?比如:

有幸在畢業典禮上致辭,

既需學生, 也該老師——長江後浪推前浪, “前浪”怎麼辦?“前浪”不該過早停下腳步, 還得儘量往前趕, 在這個意義上, 這畢業典禮, 既屬於的畢業生, 也屬於自強不息的指導老師。

依次填入劃線部分最恰當的一項是( )。

A.鞭策 告知 鬥志昂揚

B.鼓勵 表揚 躊躇滿志

C.獎勵 表彰 指點江山

D.激勵 警醒 朝氣蓬勃

在這道題目中, 第二空後面出現了破折號, 應該是對橫線處的解釋, 破折號後面通過疑問的形式向老師進行提問, 提醒老師不能過早停下腳步。 所以橫線處對應的詞語就應該是“警醒”, 因此選擇B項。

冒號

冒號同樣表示解釋說明, 在真正的題目當中解題思路與破折號類似。 比如:

對文中的“新機制”最恰當的概括是( )

A.“主體—配套”機制

B.“多元—環保”機制

C.“保障—市場”機制

D.“公平—高效”機制

無論是逗號、引號還是冒號, 這些小小的標點雖不起眼, 但在特定語境中作用卻是大大的, 它們就像一群歡樂的精靈, 是不是得會給我們一個驚喜, 至於你能不能招架得住, 就看你對它們的瞭解咯。

本文由華圖教育原創發佈
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