“叮！系統升級完，恭喜宿主碧水悠悠獲得全新技能——無敵視眼與心靈應。”

“無敵視眼：可穿固，觀察部景象，使用時需集中神，每次使用后神值消耗30點。”

“心靈應：與附近生命進行短暫的神流，使用時需集中神，每次使用后神值消耗20點。”

碧水悠悠看著手中的系統界面，心中不一陣狂喜。他隨手將神力注無敵視眼，眼前頓時出現了一幅奇妙景象：他的 desk 上，那支新買的筆竟然開始自書寫，紙上浮現出一個個復雜的符號。

“這……這是什麼東西？”碧水悠悠驚奇地抓起那支筆，卻見它自合攏，原本書寫的容也消失不見。

“叮！宿主碧水悠悠，您已功解鎖超級水筆，此筆可書寫于任何表面，且文字可隨時間消失，適合需要保的場合。”

碧水悠悠心中一喜，連忙嘗試著用超級水筆在空中寫下一行字：“今天天氣真好。”字跡剛落，便化作一陣輕煙消失不見。

接下來，碧水悠悠又對神大禮包裏的各項技能進行了仔細的研究。其中，論談妹的三十六種辦法，雖然聽起來頗為有趣，但與他的學生涯似乎并無太大關聯。至于化妝和PS，雖然有助于改善外表，但碧水悠悠更傾向于保持自己的真實狀態。

而《論講課的一千種方式》卻讓他眼前一亮，他一直提高自己的教學能力，這份技能或許能幫助他更好地傳道授業。

另一邊的304班，績公布之后，同學們歡呼雀躍，紛紛跑到碧水悠悠邊謝他的幫助。胡夢瑤更是笑得合不攏，知道，有了碧水悠悠這樣的天賦異稟的學生，304班的績必然一騎絕塵。

然而，高三級其他十九個班級的學生和班主任們卻陷了焦慮與無奈之中。他們看著304班的績，再看看自己班級的績，心中充滿了嫉妒、羨慕和不甘。

放學后，這群班主任不約而同地來到了校長辦公室，要求將碧水悠悠調到自己班級任教。他們你一句我一句，爭得面紅耳赤。

“校長，您可不能偏心啊！碧水悠悠是我們的寶貝，我們要他！”肖煜辰激地近乎懇求。

“老單，你這不是嫉妒嗎？碧水悠悠在我們班表現就很好，你至于嗎？”單明智針鋒相對，毫不示弱。

“校長，我們三班與四班關系最好，碧水悠悠必須來我們班！”尹天雄也不甘落后。

“校長，求求你了，讓碧水悠悠來我們五班吧！”五班班主任也加了爭搶行列。

“校長，我們二十班最需要碧水悠悠，他是我們的希！”二十班班主任 desperation 之下，竟然拿出了木桶效應。

校長無奈地搖了搖頭，他知道這些班主任都是為了學生好，但碧水悠悠畢竟只有一個，不可能分配給所有人。

“諸位，碧水悠悠是304班的學生，他是我們學校的榮，我們不能輕易拆散他們。至于教學，碧水悠悠愿意幫助所有有需要的同學，但他不能專職擔任其他班級的班主任。”

班主任們聞言，臉頓時變得黯淡下來。他們知道，校長的話沒錯，碧水悠悠畢竟只是一個學生，不能承擔起如此重大的責任。

就在這時，碧水悠悠走了進來。他看著這群焦急的班主任，笑了笑，說道：“各位老師，請放心，我能理解你們的擔憂。我可以利用課余時間，幫助其他班級的同學。不過，我要保證，我的主要力還是在304班，畢竟，那是我的家。”

聽到碧水悠悠的話，眾班主任不為之容。他們知道，碧水悠悠是個有擔當的孩子，他們放心了。

“好的，碧水悠悠，那就這樣吧。”校長點了點頭，示意眾人離開。

班主任們懷著復雜的心離開了校長辦公室，他們心中充滿了激，也有不舍。而碧水悠悠，則繼續帶領著304班，向著更好的明天努力。