在古老的克拉梅爾研究所，一個名為碧水悠悠的青年數學家，正靜坐于寬大的書桌前，筆尖輕輕到潔白的紙張，仿佛在演繹著一段優的樂章。他的眼神專注而深邃，每一筆、每一劃都出他對數學的熱與追求。

盡管克拉梅爾猜想并非黎曼假設的千余命題之一，但它與素數領域的關系卻如同脈相連。一個猜想的破解，往往能帶整個領域的突破。正如多骨諾效應，一旦找到了關鍵，一系列的猜想便會迎刃而解。

碧水悠悠對此心知肚明，但他對這類猜想并不冒。在他眼中，這一切只是第五、第六等的任務，連進四等都是個難題，更別提三等了。他對自己的定位清晰得很，研究所一旦開業，將把這樣的課題布置給梁長卿、印逸、秋白、林羽等人，既是對他們的考驗，也是對他們視野的拓展。

而此刻，碧水悠悠的筆尖在紙上跳躍，他的思維如韁的野馬，飛馳在數學的廣袤天地。他的速度雖不疾不徐，卻又如行云流水，每一字、每一句，都如同心雕琢的藝品，給人以的。

底下的觀眾們，有的面疑，有的目瞪口呆。他們對克拉梅爾猜想并不陌生，但碧水悠悠的證明過程卻讓他們深震撼。那些對克拉梅爾猜想有所研究的人，更是瞪大了眼睛，跟隨碧水悠悠的思路，如同置于一場盛大的數學盛宴。

“碧水悠悠啊碧水悠悠，這個神奇的東雲人，簡直就是數學一道古往今來第一妖孽。”五級數學家皮埃爾嘆道，他有許多話想說，卻不知從何說起。他的老友利古馬斯也忍不住贊嘆：“我不如他，遠矣！”

坐在一旁的陸舟眼中閃爍著熊熊的焰火，激地借用網絡流行語：“天不生碧水悠悠，數道萬如長夜！”邁爾斯則慨萬分：“我曾經以為我是數學天才，但直到見到碧水悠悠，我才發現，在數學一道，我是多麼的無知。”

艾瑪·克裏斯汀、白人威爾等各國數學家也紛紛發表慨，他們對碧水悠悠的認可和敬佩溢于言表。在他們眼中，碧水悠悠不僅是數學之神，更是數學猜想之神，是猜想終結者。

時間一分一秒地流逝，碧水悠悠的證明過程中，沒有人打擾他。工作人員偶爾遞上筆和黑板，但碧水悠悠卻拒絕了第六塊黑板。在他看來，克拉梅爾猜想只需五塊黑板就能完展示。

在一小時報告會的最后十分鐘，碧水悠悠在黑板上寫下了最后一段話：“綜上所述，克拉梅爾猜想，立！”臺下的數學家們見狀，紛紛出驚訝的表，隨即又出了開心的笑容。他們知道，碧水悠悠的證明是經得起推敲的。

而那些對數學一知半解的人，卻還沉浸在自己的世界中，不知所以。但碧水悠悠并不在意，他的目的并非要讓每個人都看懂，而是希將他的思考過程展現出來，讓那些真正熱數學的人從中益。

在寫下最后一段話后，碧水悠悠將筆輕輕擱在講桌上，拍拍手，用堅定而自信的語氣說：“克拉梅爾猜想非常簡單，我的證明結束，諸位再見！”說完，他大步走下臺，朝著大門走去。

裝而去，這就是碧水悠悠的風格，他的自信和從容，讓所有人都為之傾倒。在數學的世界裏，他是神，是仙，是上帝。而這一切，都只是他為了追求真理，所付出的小小代價。