全校同學被校長反復調查了三天三夜，只為了給新來的轉學生安排適合的同桌。只因這位轉學生不僅是全國奧數競賽的前3名，更還有一個大領導的父親，甚至還放棄保送青梅，只為驗高考拿的狀元。然而，和我同桌不到兩天半，他就被帶歪了。

只因我覺醒了反卷學習系統。只要魚就會給積分，只要攢積分就會給獎勵。因此，別人都在瘋狂刷題搞卷，而我則愉快躺贏賺積分。此時我安靜地坐在自己的座位上，看似認真聽課，實際上卻玩著鬥地主。看著自己系統版面上的魚積分不斷增加，心裏那一個舒爽愜意。

就在這時，直覺告訴我危險正在近。我練地鎖上螢幕，迅速把手機藏在課本中間。“朱老師，不好意思，打擾一下你的上課進度。”班主任走進教室，後跟著一位很漂亮的生。班級裏所有人的目都看向了。

“這位是新來的同學小汐，今後將和你們一起學習，一起參加高考。大家鼓掌歡迎！”班級裏響起雷鳴般的掌聲。

“大家好，我小汐，今後請多多關照。”聲音很甜，人也很，把班級的男生們給迷得不要不要的。

班主任指了指我旁的空座，“小汐同學，你坐到陳小坤的邊上。”數學課還在繼續，在清楚新同桌的脾氣前，我只能裝出認真上課的模樣。小汐呆呆地坐在那兒，面對全新的環境，有些不在狀態。

突然，放在袋裏的手機震了一下。小汐拿出手機看了一眼，是自己的親媽發來的微信消息。小汐抿了抿，低下頭捧著手機快速編輯著容。我不停打量著邊的新同桌，這個生看著很漂亮，但看起來腦子不是很聰明。剛坐下就一直傻愣愣的，然後就看到從口袋裏拿出手機，低著腦袋在桌下玩。

我心中暗喜，穩了，原來是同道中人。不過手法不是很高超，就現在這個樣子，臺上的數學老師一眼就能瞧出端倪。“手機不是這麼玩的。”正在打字的小汐愣了一下，滿臉疑地看向我。

但下一秒，小汐就看到最為匪夷所思的一幕。只見我認真地看著黑板，右手在一本筆記本上快速摘抄，同時左手拿著手機在桌子下單手作。“好厲害，竟然盲打九宮格，關鍵還是用單手！”小汐被震驚到無法言喻，瞪大雙眼看著這神奇的一幕。

還在驚訝於我單手盲打九宮格，手機螢幕已經遞到面前。定睛一瞧，上面留有一段話：“同學，剛剛你玩手機的樣子很容易被老師發現，玩手機切記別低頭。”好通順的一句話，連標點符號都沒有出錯。見識過單手盲打九宮格，再看著上面這段容，小汐心裏是滿滿的佩服，同時還有一的忐忑。沒想到同桌人還怪好的。“謝謝。”還沒等小汐說完話，我猛地把手機拿了回去，順便把的手機也給拿走了。

這一切發生得過於突然，突然到小汐還不知道發生了什麼。“班主任來了。”想向走廊邊的窗戶去，卻並沒有看到任何人的影子。正當要發出疑問的時候，忽然間一道影竄了出來，正是領自己過來的班主任田老師。

“不會吧，班主任真的來了？他是怎麼知道的？太詭異了！”還沒等小汐弄懂眼下發生的事，我就被班主任了出去。

直覺告訴小汐，這個男生的上有故事。“今天來的這位轉校生，他可不是一般般的人，你千萬別在他的面前搞么蛾子。”田老師語重心長地說道。“你一定要記住老師的話，千萬千萬別在他面前搞任何的么蛾子。”我點頭認真的回答道：“田老師放心，雖然我績不行，但我是個老實人。”“好的，有你這句話，老師就放心了。”田老師欣地笑了笑。

“小汐同學的績很好，你有什麼不懂的地方可以直接去問，比所有老師還要厲害，你大膽問就行了。”我對此本沒放在心上，只想快樂地魚，攢積分去獎。

“同學，剛剛班主任找你幹什麼？”見我回到座位上，小汐低聲音切詢問。然而我對著做出靜音的手勢，然後把手機還給了，指了指自己桌上的課本，便沒有再去理。一時間，小汐心無比的愧，為打擾了別人學習而到十分的自責。

在如此上進的同桌影響下，為超級學霸的小汐忽然間湧起對學習的。拿出一本線代數的教材，認真地翻閱著，時不時還在紙上勾勾畫畫。這時，我看似認真聽課，其實思緒早就飛到了外面。儘管也達到魚的標準，但魚積分增加的數值太，遠遠不及睡覺和玩手機來的多。但現在就拿出手機，又過於危險，畢竟自己剛從外面回來，老師和同學們對自己的關注尚未消散，所以現在就要等。

等到他們對自己的關注完全消散，據以往的經驗，再過五分鐘就差不多了。沉浸在自學海洋中的小汐，默默放下手中的黑筆，他已經鞏固完了矩陣中特徵值與特徵向量的容。隨後便坐在那靜靜地發著呆，直至他注意到邊的同桌。

我一不苟地坐在那，抬頭認真聽著臺上老師講課。可是雙手卻垂在桌下，捧著一部智能手機。當小汐看到遊戲畫面中不斷跳出的擊殺提示時，他的腦子嗡嗡作響，CPU都快幹冒煙了：“什麼況？他不是讓我別影響他學習嗎？怎麼突然在上課期間玩起了遊戲？”

等一下，他明明抬頭看著黑板，但為什麼雙手能夠靈活作遊戲中的人，並且還能完五殺？這種驚天駭俗的作讓小汐看著邊的同桌，看到我在遊戲中各種狂飆，頓時有一種無地自容的覺。隨即，他看到我和對手開啟了家人保衛戰，在聊天公屏上激互噴，那打字的速度快到手指都出現了殘影，居然還把對面噴下線了。

接下來便是意料之中的畫面：我擊潰了對方的水晶，贏得勝利，然後帳號因為違規發言遭到封理。小汐眉宇間流出一暗爽，同時心也是無比震撼。沒想到這個小小的深海珠竟然還藏著一位臥龍。

隨著鈴聲響起，數學課到此結束。學習委員等下把昨天佈置的作業都到我辦公室，臺上的數學老師開口道。“好的，朱老師。”聽著耳邊悉的聲音，小汐不可思議地看向我，眼神中竟是難以置信的表。他居然是學習委員？小汐覺整個世界觀都在崩塌。一個在上課期間玩遊戲，還和別人聊天公屏中對噴，把對面直接噴下線了，居然還是學習委員？

“難道他和自己一樣也是個學霸？否則如何解釋這種離譜的事？”然而，現實往往比想像中的更加離譜。從幾位生口中打聽到關於我的一些事後，小汐的三觀瞬間塌陷。我不但不是學霸，相反，績在班級裏是倒數。不過，我的人緣和口碑卻很不錯，而且上課認真聽講，作業都按時完。至於學習委員這個班級職務，是由班主任直接指派給我的，理由很簡單：這樣績的學生都能做到認真上課，別人就更加沒有理由不好好上課。