在晨曦初的微中，數學老師李東明定睛瞧著試卷上的名字。陳驍昕。這個名字在他腦海中回，如同被咒語喚醒的幽靈，讓他心中涌起一難以言說的波。

陳驍昕，那可是個傳說中的“問題學生”。在李東明任教的這幾年裏，他見過太多從全班倒數逆襲的例子，但從未見過陳驍昕這樣的。一份選擇和填空題，他竟然全部答對了。這是天方夜譚嗎？

李東明深深吸了一口氣，試圖用理智的思緒驅逐不切實際的幻想。他了有些干的嚨，用盡量平靜的語氣問坐在他旁邊的老同事朱鴻飛：“老朱，咱們班有沒有選擇題和填空題都全對的學生？”

朱鴻飛瞪大了眼睛，難以置信地反問：“全對？滿分的難度？”

李東明點了點頭，神有些恍惚：“是的，你說有沒有？”

朱鴻飛搖搖頭：“沒有，最高分是122分，選擇題錯了一道。”他的話語中帶著幾分自責，仿佛在為自己的教學能力到懷疑。

“那陳驍昕呢？”李東明追問道。

“陳驍昕？他？”朱鴻飛的聲音中出一驚訝，“他可是全班倒數，年級也是倒數，怎麼可能全對？”

李東明沉默了片刻，然后他說：“我這就去看看。”

他站起，腳步有些沉重地走向了教室。當他看到那張干凈整潔的試卷，上面麻麻地布滿了紅勾時，他的心跳開始加速。他不得不承認，這太不可思議了。

“這是真的嗎？”李東明低聲自語，他走到陳驍昕邊，輕輕翻開試卷，眼前的景象讓他徹底愣住了。不僅是選擇題，連填空題也是全對！

李東明搖了搖頭，試圖讓這突如其來的消息在他腦海中沉淀。他走到朱鴻飛的邊，不解地問：“陳驍昕和誰一桌？”

“嚴小希。”朱鴻飛回答，同時眼睛裏閃過一迷茫。

李東明心中一，他決定去找嚴小希談談，看看是否有其他同學也到了異常。

在接下來的時間裏，李東明和朱鴻飛以及其他的老師圍坐在陳驍昕的試卷旁，仔細地研究著每一個題目。解答題的第一題，陳驍昕準確無誤；第二題，邏輯嚴謹；第三題，步驟清晰；第四題，答案妙。

就在眾人興地討論著陳驍昕的奇跡時，最后一題是一道幾何證明題。這對于大多數學生來說都是一大難題，但陳驍昕卻給出了一個完的解答。

“這…這…這怎麼可能？”朱鴻飛的聲音抖著，他地看著試卷，眼中充滿了無法置信。

“老朱，咱們先批改正式的試卷吧。”李東明試圖轉移話題，他不想讓朱鴻飛沉浸在驚喜和震驚中無法自拔。

朱鴻飛點了點頭，拿起試卷開始批改。解答題第五題，陳驍昕的答案準無誤，第六題，他同樣表現出了極高的水準。

隨著時間的推移，陳驍昕的分數逐漸顯現。當他看到最后一題的答案時，他放下了筆，出了一個難以置信的笑容。陳驍昕的分數是…滿分。

全班寂靜無聲，仿佛連空氣都凝固了。陳驍昕的績像一顆炸彈，在所有人的心中炸響，激起了無數漣漪。

“這…這…這太不可思議了。”朱鴻飛喃喃自語，他無法相信自己的耳朵，也無法接這個事實。

“也許，我們的教學方式需要改變。”李東明嘆道，“也許，陳驍昕只是一個開始。”

在這個清晨，陳驍昕的名字為了學校裏最熱門的話題。而李東明和朱鴻飛，以及其他的老師們，則開始了對教育的新思考。