在一所知名高中的高考模擬考試中，最后一道題目如一塊巨石在每個學生心頭。這道題目，名為《兔子與獵人的追逐》，并非出自校教師之手，而是來自一位國際知名的數學家。在數字的世界裏，它如同一個充滿未知的迷宮，充滿了挑戰。

陳逸晨，這個被同學譽為“數學鬼才”的學生，面對這樣的題目，卻并未出毫的張。他深知這道題目的核心所在，需要的不僅僅是數學技巧，更需要對理現象的深刻理解。他開始在紙上飛快地書寫，思維如同閃電般跳躍，從沒有使用過草稿紙，所有的計算都在腦海中完。這一過程不僅考驗著他的數學能力，更是對力的挑戰。

與此同時，坐在一旁的李靈宇，剛剛完了前四道題目，一邊舒展著酸脹的胳膊，一邊深深地吸了一口氣。這些題目雖然難度不大，但對于來說，卻是久違的挑戰和樂趣。好奇地朝著陳逸晨的方向看去，只見他正全神貫注地解題，那專注的神，仿佛在訴說著他對數學的熱。

李靈宇的心中充滿了期待，想知道陳逸晨會如何應對這道題目。而就在這時，突然發現了新的挑戰——最后一道題目。

這道題目，要求學生從兔子和獵人的追逐中，推導出一系列復雜的理公式，并求解出兔子的最終位置。這需要學生對理現象有深刻的理解，同時對語文和數學能力有著極高的要求。

李靈宇讀完題目后，瞬間被吸引住了。發現，這道題目有兩個核心概念，但的解題思路比陳逸晨的要更加便捷。不需要像陳逸晨那樣不斷地分析和證明，只需要據某個設定好的結果，一步步推導即可。的思維跳躍，如同一條筆直的高速公路，快速而直接。

時間一分一秒地過去，陳逸晨的解題時限即將到來。他原本意氣風發的模樣，此刻卻變得疲憊不堪。但他并沒有放棄，依舊憑借著頑強的意志力在紙上寫著解題過程。他雖然疲憊，但那種愉悅和舒適的覺從未減。

“數學，你可真是一個芳心縱火犯啊！”陳逸晨在心中默念。

與此同時，教室裏的其他老師都注意到了陳逸晨的變化。有人擔憂，有人驚訝，但只有朱老師，這個對陳逸晨了如指掌的人，知道這一切。他看得出，陳逸晨并非放棄，而是因為題目太過簡單，他意猶未盡。

“老朱，陳逸晨這是怎麼了？”一位老師好奇地問道。

朱老師翻了個白眼，沒好氣地說：“太難了？是太簡單了！陳逸晨只用十來分鐘就做到了第四題，現在二十多分鐘了，我估計他快要做完了。”

“什麼！快要做完了？”其他老師的臉上滿是驚訝。

“那他這樣子...”一位老師吞了吞口水，不可思議地問道：“難道是...意猶未盡的表現？”

朱老師點點頭，笑著說：“之前我到他邊，他跟我說，題目太也太簡單了，如果難度再高一點，數量再多一點，那才能真正的盡興。”

話音剛落，在場所有人都到了震驚。這樣的難度，竟然還不足以滿足陳逸晨和李靈宇的挑戰？

“這兩人究竟是什麼怪啊？”一位老師嘆了口氣。

就在此時，李靈宇完了最后一道題目的計算，興地發現自己的答案和陳逸晨不同，但都是正確的。暗暗決定，在下次的競賽中，一定要超過陳逸晨，讓他知道，自己也是數學領域中的一匹黑馬。

“卷！”一個聲音打破了教室的寧靜，是監考老師的提醒。

李靈宇和陳逸晨迅速地整理好試卷，給了監考老師。他們知道，這次的模擬考試，只是他們數學生涯中的一個起點。未來，還有更多的挑戰等待著他們。