魂不散教室阵,八卦镇魂超度课”

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夢回昔日學堂,魂俯瞰書桌

午后過半掩的窗欞,斜灑在斑駁的木地板上,映著塵封的記憶。我和二蛋,兩個昔日同窗,再次踏了六年二班的教室。

二蛋的神中帶著一,他腳準備一踹而開那道悉的木門。我及時攔住他,輕聲提醒:“用腳?何不親手推門?”

二蛋不服氣地反駁:“師兄,用腳踹門,才顯氣勢如何!”

我無奈地笑了笑,輕輕一推,門卻紋,仿佛被一無形的力道鎖住了。

“師兄,還是我來!”二蛋說著,后退幾步,蓄力一踹。門在“砰”的一聲巨響中應聲而開。

二蛋站在門邊,洋洋得意地看著我:“如何?氣勢足吧!”

我尷尬地撓了撓頭,走進了教室。空氣中彌漫著一冷冽的氣息,仿佛帶著往日的霾。

我走到教室中央,點亮了一支蠟燭,燭跳躍在課桌的木紋中。隨后,我手中的小刀劃過桌面,留下了一道道深邃的痕跡。

二蛋疑地看著我:“師兄,你這是做什麼?這不是破壞公嗎?”

我瞪了他一眼:“閉!我在布置法陣,只是如此。”

我迅速在教室的課桌上繪制了一個八卦圖,隨后從口袋中取出三十二張特殊的符紙,分別在了孫瑞麟、司機以及每位同學的座位上。

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我繼續行,從口袋中掏出八枚明鏡,分別掛在教室的八個角落。接著,我咬破指尖,用鮮在鏡面上繪制符咒,將它們遞給二蛋,讓他分別掛在相應的位置。

“師兄,這是什麼?這些八卦和鏡子,真的有用嗎?”二蛋好奇地問。

我輕笑一聲:“自然,這是八卦鎮魂陣,專門用來鎮魂。”

我站在八卦圖前,再次用鮮勾勒,周圍課桌上的痕跡漸漸連接完整的圖案。我出一袋蠟燭,分給二蛋,讓他一一點燃。

三十二蠟燭同時燃起,教室裏一片明亮。我搖著手中的銅鈴,發出清脆的聲音。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”

鈴聲響起,蠟燭瞬間熄滅,復而又亮。只是這次,燭火不再是溫暖的金黃,而是森的慘綠

教室中,三十二團幽綠的火焰映照出一張張悉又陌生的面孔,他們是逝去的學生,此刻卻如同生前的課桌一般,就坐于此。

班主任孫瑞麟,以及那位司機,也出現在講臺上。我念咒語,三十二張符紙發出微,怨魂們開始哭泣,掙扎,卻無法離開座位。

教室中央,的八卦旋轉起來,八面鏡子亮起,出八道,與八卦形共鳴。

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“師兄,這陣法……”二蛋驚嘆地著這一切。

“這是八卦鎮魂陣,能將怨魂永久鎮。”我回答。

我走到教室中央,安怨魂:“我是在幫你們超度,愿你們早日回轉世。”

孫瑞麟走上前,請求道:“大師,能否讓我和學生們上完最后一課再走?”

我沉默片刻,心中涌起復雜的,最終還是點了點頭。

孫瑞麟在黑板上寫下“最后一課”四個字,教室陷了沉寂。開始講述,學生們也靜靜地聆聽。

孫瑞麟的聲音漸漸宏大,充滿:“我們來看一看江海明的《南浦別》:南浦淒淒別,西風嫋嫋秋。一看腸一斷,好去莫回頭。”

隨著孫瑞麟的朗讀,教室裏的怨魂們紛紛哭泣,學生們也跟著念誦:“好去莫回頭,好去莫回頭……”

這一刻,時間仿佛凝滯,我們都在這個特殊的教室裏,完了最后的告別。

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