談青檸的房間，一室灑落，溫馨靜謐。墻壁如初春的暖，散發著淡淡的黃芒。一隅擺放著歐式的公主床，床邊是簡約而致的柜子與書桌，白的主調中，點綴著的小件，閃爍著的夢幻彩。書桌上，玻璃球、沙與玩偶錯落有致，風鈴在窗前輕輕搖曳，似在訴說著青春的旋律。

白津寒邁步走進房間，目穿過一室的，落在書桌上的理試卷上。

“先看這個，我去搬個椅子。”他的聲音低沉而穩重。

談青檸輕盈地跑出房間，片刻后，手中拖著一把椅子，氣吁吁地走回來。

“你學得怎麼樣了？”放下椅子，關切地詢問。

白津寒沒有言語，只是示意先看試卷。

談青檸細細閱讀，不時皺眉沉思。對于空缺的題目，顯得迷茫無助，而對于標注的題目，則表現出好奇與疑。

“你哪道題不會？”白津寒的眼銳利，看穿了的心思。

談青檸搖了搖頭，指著試卷上的題目：“這些我都不懂，還有這圈起來的幾道，我和同學的答案不一樣。”

白津寒接過試卷，目掃過，隨后拿起一支鉛筆，開始在旁邊標注年份和卷子。

“這一題和10年全國卷的力學填空題差不多。”他一邊說一邊在試卷上留下了標注。

談青檸瞪大眼睛，驚訝地搜出了10年的全國卷，驚喜地發現其中相似的題目。

“你好厲害，這都能記住。”不嘆。

白津寒沒有回應，只是繼續在試卷上尋找著答案。

“這道解答題和12年XX省的第三道解答題考點一樣。”他找到了對應的真題。

“這道是12年全國卷的最后一道選擇題，被改填空了。”他詳細解答，直到最后一題。

談青檸一開始還會確認一下，到最后，只是愣愣地看著這位“人真題庫”，微張著，仿佛合不攏。

這是什麼非人的記憶力和融會貫通的能力？！為自己之前多余的心到恥。

談青檸的目怔怔，盯著白津寒的側臉發呆。他的睫好長，鼻梁拔，皮白皙細膩，就像優秀教師批改試卷時，那字跡一樣俊秀。

青檸懷疑把理小球放上去，可以梯，力為零。

不止是鼻子，白津寒的五和臉型廓都很完，材瘦而不弱，腹部有幾道的線條。

媧他的時候，一定用了比其他人百千倍的時間吧。

加上良好的家世和傲人的智商，他好像是帶著造主的偏和溫來到這世界的。

可是，這麼優秀的一個人，卻連健康的都沒有。

甚至，他明明有錢也不愿意接治療……

一時間，各種緒在青檸的腔彌漫。

怔忪間，沒有發現白津寒的睫了一下。

隨后，年轉頭正對，面不虞地敲了敲桌子。

“談青檸，你到底聽了沒有？”他的聲音低沉，帶著一責備。

談青檸一驚，下意識地拒絕承認自己的走神。

“我聽了聽了。”目飛快地往試卷上一瞥，照著白津寒的字跡讀，“倒數第二題是15年全國卷的最后一題。”

青檸討好地干笑了幾聲：“還有最后一題呢？”試圖轉移話題，“是不是沒有對應的真題啊？”打著岔猜測，“我們老師有時候會把競題改一改放進來……”

白津寒看了眼心虛的表，目回到卷子上：“有對應的。”他邊說邊開始寫解題過程。

談青檸湊過去看他的步驟，心裏不嘆，白津寒的字跡蒼勁漂亮，筆鋒凌厲飄逸，是閱卷老師很喜歡的。

青檸盯著他的字，七八糟地想著。

胡思想間，自己手機突然響了一聲。

是林琪在約明天去市裏玩。

青檸正要答應，余看到白津寒致的側臉，手指一頓。

出食指，輕輕了白津寒的胳膊。

白津寒寫字的作一停，筆尖在紙上暈開一個深的圓點。

他側頭，用眼神詢問的意思。