自由寫作：請據你的經歷見聞，以《我的老師XXX》為題，描寫一位大學城的老師。字數不限，最后將從準確度、表達、文筆涵等方面綜合給分。
轉筆的手指一停，終于出笑意。
提分題來了。
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在一堆不會的題目面前，30分鐘既漫長又短暫。當最后一秒倒計時在黑板上歸零，四人周的無形屏障立時消失。
一臉恍惚的考生們抬頭，見桌上卷子也漂浮升空向前飛去，最后統統落在講臺上。
白眼球好似才從小憩中睜眼，灰瞳仁重新從眼白里冒出來，淡淡掃了眼卷子：
&“哼，就這種水平，還想升&…&…嗯？&”
它視線落在一張卷子上，雖然只有一顆眼球，卻令人莫名能到一詭異的緒。
定睛看了半晌，白眼球的目移到唐心訣上：&“算你有點東西。&”
唐心訣頷首：&“謬贊了。不過現在考試已經結束，估計您也馬上就要離開，不知道我能不能再問一個問題？&”
白眼球矜持道：&“看在你讓我看到一點有趣東西的份上，可以額外允許你再問一句。&”
&“那麼請問老師，能不能把我識海里的神標記移走？&”
室陡然一靜。
此話一出，其他三人登時倒吸一口氣扭過頭來，考試題目的摧殘瞬間被另一重震驚覆蓋：
唐心訣識海里的標記，和這個白眼球監考有關？？
們相信唐心訣不會無的放矢，突然發難必然事出有因。鄭晚晴差點直接把拳頭換上，卻被唐心訣按住了肩膀。
只聽唐心訣道：&“神標記是剛剛放進來的，只不過我恰好主修神異能，因此察覺到了這一點。&”
&“雖然我相信老師沒有惡意，但識海里已經有了四道鬼怪標記。要是再多一重，剩下的神領域恐怕就很難支撐異能升級了，希您能諒解。&”
當面破后又不不慢解釋完，唐心訣靜靜等著對面回答，
沉默半晌，眼球才重新出聲：&“你的異能不是那個品類異能嗎？&”
唐心訣：&“哦，神力是我自主覺醒的。加個第二專業比較方便就業嘛。&”
白眼球：&“&…&…&”
片刻，它冷哼一聲：&“撤掉了。&”
唐心訣笑笑：&“謝謝老師。&”
空氣又重新安靜下來，四人誰也沒先說話，白眼球也一言不發翻閱卷子，過了幾秒忽然開口：
&“放個標記只是因為看到你上標記太多，覺得有點意思而已。怎麼能和鬼怪混為一談？&”
唐心訣點頭：&“理解。&”
白眼球：&“&…&…&”你看起來可一點也不像理解了的樣子。
面對唐心訣敷衍的態度，灰瞳仁似乎好幾次想翻上去，但又因為理虧的的確是自己而無法發作，只能干盯著卷子，仿佛試圖從上面找出點病。
又僵持了不知道多久，眼球才把卷子往空中一扔，看著紙張消失在空中淡聲道：&“幫你去掉一個鬼怪標記，選一個吧。&”
唐心訣像是準備這一刻很久了，立刻毫不猶豫道：&“有一個化形為銀戒指的標記，請抹掉它，謝謝。&”
白眼球：&…&…你在這等著我呢？
作者有話要說：
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唐心訣：日薅一
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160、高等升學考試
面對有點惱怒的眼球監考, 唐心訣心平氣和地闡述：
&“話不能這麼說，老師。我的異能是神而非預知，發現您放了標記的時候，我也很意外啊。&”
&—&—可以說是意外之喜了。
&“&…&…哼。&”
白眼球不想再說話, 灰瞳孔將唐心訣的影映其中, 下一秒突然開始旋轉收。還沒等眾人看清, 瞳仁又恢復了正常：
&“你確定要撤掉那個戒指？&”
唐心訣敏銳反問：&“老師發現什麼了？&”
&“那個黃眼球, 你應該知道。&”灰瞳仁盯過來：&“如果你想按照危險除，為什麼不選它？&”
&“我覺得它還有一些研究價值。&”唐心訣毫不掩飾：&“另外，玻璃瓶和白膠帶標記所屬的鬼怪我都曾經見過。但銀戒指最近相對不太穩定，來源又難以確定，所以才想讓您幫忙抹除。&”
數個副本前，在第一次在輔導員幫助下進識海, 看見這幾樣標記的時候，曾經推測過幾樣標記的來源。
玻璃瓶屬于三年一班的李小雨，黃眼球來自第一晚的眼球怪。至于戒指和膠帶兩件陌生品, 猜測前者是公路副本中的伍時, 后者則份不明。
但隨著神力逐漸升級強化, 對這些標記的知進一步清晰起來，反而推翻了一部分猜測：從氣息來看，銀戒指更趨向于黑暗生的冷，白膠帶反而和玻璃瓶近似, 更像是學生鬼怪的作品。
如果可以減去一個標記，自然首選全然未知的黑暗生。
白眼球點了點瞳仁，數秒后再開口：&“行了。&”
唐心訣立刻將神力探識海, 里面果然只剩下三種標記，不見了銀戒指的蹤影。
&“謝謝老師。&”這次笑得十分真誠。&“不知道怎麼稱呼您？如果以后有機會一定好好謝。&”
白眼球：然后等著你下次再敲詐勒索？
它直接略過這一段：&“我幫你已屬違規, 這件事不能對任何人說，否則&…&…&”
&“如果我說出去，就開除學籍墜為鬼怪，永遠不能逃。