張游：&“&…&…可能在程序的審里，是這樣的吧。&”
現在們就算讓自己失憶也來不及了，雖然輔導員警告過不能在副本中主接有關&“大學城本源&”的事，但現在應該屬于&…&…被接？
兩人一時也不準。然不知是自我安真的猜對了，還是所空間特殊的原因&—&—盡管腦海已經記住了一篇關于大學城的辛，過了好幾分鐘，們仍好好站在原地，沒有任何懲罰降臨。
&“那就是沒事了。&”張游輕呼一口氣，當機立斷：&“既然如此，我們再多看點。&”
有種覺，這些信息的出現，和畢業考試的尾聲不開干系，們現在多了解一部分，可能會對通關有所助益。
第二本能看得懂的文件在另一個書架上，頁碼與中文混雜，似乎講的是和&“地下瘴氣&”有關的問題。
張游不擅長研讀這種語言復雜容斷斷續續的容，干脆給論文狂魔鄭晚晴，后者只看了一遍，就準確提煉出上面的信息：
&“這里面記錄的是兩方的爭論，們應該總共有12個人。6個人的意見是封鎖所有可能泄瘴氣的出口，永絕后患；但另外6個人意見卻相反，們認為堵不如疏。大學城地基還不穩，強行制容易造崩潰，容易造&…&…地震。&”
鄭晚晴注意到，地震的字眼在資料里反復出現了好幾次：&“后面就是關于地震的討論，們預測在不久的將來，大學城會發生一場地震，導致地下空間與大學城連通，大量鬼怪不經篩選就能進來。為了防止們活不到那時去管理，需要提前創造出一個更完整的備用系統，用來控制局面。&”
張游若有所思：&“后面呢？&”
鄭晚晴皺眉分辨：&“后面還是在爭論&…&…我覺，們更像是在分配產。&”
據種種信息顯示，如果這12人就是第一代大學城的創建者，那麼在這本記錄資料里，們早就確定自己很快就會消失了，而死后，大學城就是們的&“產&”。
在如何理大學城的問題上，創造者們遲遲不能統一。有人說應該建立威嚴的監管系統，只有比鬼怪更恐怖的存在，才能制住它們不發生大；也有人說應該創建富的生態和循環空間，讓鬼怪也能在里面正常生活，然后徹底封鎖大學城，讓它為一座永遠不會被發現的孤島。
&“&…&…還有人說，可以嘗試把大學城扔回主世界，把它的命運給現實中的人類決定。&”
鄭晚晴念出另一個人的反駁：
&“可是如何確保，扔主世界時，時間軸上的錨點既在21世紀以后，又在們的時間線之前&…&…如果主世界沒有做好準備，大學城只是一場人類無法理解的噩夢。&”
[一定會有更中立的方法，在那之前，我建議暫停大學城的時間&…&…直到籌備完。]
&“后面呢？&”
&“沒了。&”
&“沒了？&”
&“對。&”鄭晚晴把后面的紙頁翻開，卻是一片空白。
從那句話后，整本資料后面的字跡就像被集抹除了，什麼信息都沒剩下。
&“不想讓我們知道的部分嗎？&”張游點點頭。
其實就算不看后面的記錄，們也已經能大概推出后面發生了什麼：教育部、眼球老師、考試世界、游戲降臨&…&…
一切都是早已設定好的程序。
張游著眉心：&“我們再找找有沒有其他信息吧。&”
們被困在了這幾間檔案資料室里，既不能后退也不能往前，除了查找資料外就只能等待。
等待與隊友聯系，離開的時機。
鄭晚晴卻沒：&“我聽到了聲音。&”
張游眉心猛地一跳，正要防，忽然也聽到了悉的聲音，是從識海傳來的。
是神連接！
*
上一次進圖書館，盡管四人也被分隔到了四個互不相同的空間，卻依舊可以通過神連接正常通。
但是這一次，其他三人剛剛消失，唐心訣就發現連接606的神力也隨之斷開。
立刻明白，這是外部力量干擾的結果。
再結合上次圖書館偶遇&“外地NPC&”，這次的外因也大概率出現在附近。
果不其然，剛穿過幾座破舊書架，唐心訣便看見了&“磁場干擾&”的來源：在房間角落的圓桌前，坐著三名&…&…火柴人？
以二維形態存在于三維空間的火柴人們似乎沒看見唐心訣的靠近，它們正在激烈談，火柴線條的手臂在空中晃揮舞。
當唐心訣走近，男生生雜的聲音才進耳畔：
&“你們忘記大學城最基礎的一條規則了嗎？大學城屬于學生！如果再添加老師、主任這種程序，規則就會自相矛盾，出現Bug的概率會直翻好幾倍！&”
一個男生語氣激烈地問。
&“沒錯，所以我們不僅要引老師和教育程序，還要開放整個系統，加正常的社區和城市生活，吸引更多相似的造，讓它們以大學城為中心聚集起來&—&—大學城必須為一座真正意義上的城市，這樣它才能創造維持需要的能量。&”
一名生平靜道。
&“恕我直言，為什麼不直接摧毀大學城呢？與其指半品能自進化為完品，直接從時間線上銷毀它，不是輕松多了？&”