沒錯，就是一張單獨的手，纖長而骨節分明，中指套著銀指環，看著又干凈。
&“你好像特別喜歡著重刻畫人的手。我看到你只要有關謝將伶的畫，他的手都著重刻畫了下。&”
&“啊，這是怎麼看出來的？&”
&“橡皮過的痕跡，格外要多。&”
寧若有點小尷尬：&“這都被您發現了&…&…&”
段淮總結：&“很喜歡他的手？&”
&“也不是，畢竟謝將伶也就是我腦袋里幻想出來的人，可能原來有點手控吧，見到那種很好看的手會覺得賞心悅目。&”
&“賞心悅目。&”段淮輕輕低喃這個詞。
他思索許久，問：&“那，你覺得我的手怎麼樣。&”
&“嗯？&”
寧若的視線下意識看了眼他著筆記本的手：&“您的&…&…&”
說實話，和畫本上的都無差別。
畢竟第二次見面時在車上就注意到了，否則，幻想謝將伶時代他的臉的同時，不會把手也那麼詳細刻畫。
那是因為，謝將伶的畫就是以他段淮本人做基礎。
寧若說：&“老師的手很漂亮，是我見過男孩子里面最漂亮的。&”
段淮說：&“是嗎。&”
寧若點頭：&“對。&”
段淮低下頭同樣打量自己的手幾秒，又笑了笑：&“那你就不怕我會像你寫的謝將伶一樣，表面溫好看，實際上這雙手拿過手刀，切割過人組織，做過好多你不知道的特別嚇人🩸的事。&”
寧若真的被他這話乍的嚇到了。
特別是他眼含溫的笑和說這話，仿佛謝將伶用憐的語氣和阿詩說你要我死嗎。
特別的反差，特別的變態，特別的&…&…
&“那&…&…那更帶了。&”寧若說。
&“帶？&”
&“嗯，我覺得如果他長得好看，手真的是這樣的，哪怕是壞人，水緣也沒關系。&”
&“水緣？&”
段淮品了品這個詞，無奈輕笑著撤回視線：&“你們孩子，都在想些什麼。&”
他回過頭，重新回眼前的幕布，仿佛又變回那個理智的他。
&“像謝將伶那樣格的人，是反社會人格，很。一般這樣的人心是真的壞，好的時候很好，極端起來什麼都能做，如果現實中孩子到這樣的男生，一定要遠離，不要被虛構的故事影響。&”
&“那老師呢？&”
&“我？&”
&“您剛剛說您做過嚇人🩸的事&…&…&”
段淮笑笑：&“逗你的，如果非要說嚇人，那可能對你來說我做過最嚇人的事就是做醫生吧。&”
&“比如？&”
&“比如在醫院你要接很多很多不同層面的事，手臺上清晰的人組織、ICU突然大出的急狀況，或者做穿刺，一十五公分長的針定位后會穿過你的肺部，取出組織進行化驗&…&…&”
&“等等&…&…&”
是說到這寧若就頂不住了，覺得自己的肺都好像有點疼了起來。
&“算了吧老師，我們不說這個了。&”寧若小聲說。
遭不住遭，是傻了才和段淮聊醫學這個。
寫的醫生是為言服務的虛假醫生，段淮才是現實中真實搞工作的，當一切夢幻的事接到殘酷的現實，簡直跟濾鏡破碎一樣掉得稀里嘩啦。
段淮笑笑。
之后兩人之間寂靜了會兒，看著面前馬上要到電影最經典的探戈舞場景。
背景音樂和臺詞都變得浪漫。
連寧若的注意力都有些被吸引過去。
段淮把杯子放到了茶幾上，忽的喊：&“寧若。&”
&“嗯？&”寧若回過頭，才發現段淮在看。
&“我們&…&…要不要試試牽手？&”
&“啊？&”寧若心驚了下。
段淮解釋說：&“只是那會兒你說我手好看時的想法，加上你不是說覺有點瓶頸，找不到的覺素材嗎。我覺得&…&…是不是可以假裝模擬一下。&”
&“&…&…模擬？&”
&“嗯，就把我當做是謝將伶，你劇本里不是也有這樣一場沙發上的戲嗎，如果我沒記錯，也是謝將伶和阿詩第一次牽手的時候。&”
寧若著他沒說話。
可能是意識到自己這話說得有點突兀，也許嚇到了。
段淮試著解釋：&“其實我也只是想說試試，可能有些唐突，如果你介意的話那&…&…&”
話沒說完被寧若打斷：&“可以嗎。&”
&“嗯？&”段淮掀起眼簾。
小姑娘有些猶豫的，看了眼他的手：&“我是說，我真的&…&…能把你當謝將伶嗎。&”
段淮不知道這句可以嗎是什麼意思。
他覺得可能有赧，也可能有怯懦，但，并不是拒絕。
他盯著的眼睛，聲線都無形輕緩了許多：&“當然可以。&”
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如果寧若沒記錯。
劇本里的確是這樣寫的，兩個人看著電影，阿詩滿心是尷尬和第一次與心的人在一起的張，而謝將伶，保持著從容和溫，慢慢導向自己敞開心扉。
在那一場的最后，他們的手指在沙發上悄然相，然后被謝將伶握住。
他功導到了阿詩的第一步信任。
然而段淮&…&…
電影還在放映，暖氣也在運行，就連室的線都被電影氤氳得氛圍恰到好。
那是和劇本里一模一樣的場景。
然而此刻兩人的注意力都不能在電影本上。
確切來說是寧若不能，并不知道段淮是不是，起碼他看起來是要比淡然那麼些的。
牽手而已，更何況只是為了啟發靈模擬，不帶他們私人質，沒有什麼的。