與明苒從小和鄭朝就認識不一樣，和季雨萱是從初中時候才認識的，所以季雨萱不太能搞清這種也很正常。
季雨萱看了看鄭朝平靜的側臉，他目視前方，側臉致，下頜線流暢優。
季雨萱偶爾會評價他為：一個單純的渣男。
這一刻覺得，他們把大家都騙住了，跟他們接過的人沒有一個會覺得他們之前沒有那種，或許是他們之前演技太高超，或許是他現在平靜的面連他自己都唬住了。
看著前方俊男靚，季雨萱想，真沒人能抵得住李致言，溫潤細膩、清瘦俊朗，還很會哄人，明苒被他吸引住一點也不意外。
張桐站到鄭朝旁邊問出了自己不解的心聲：&“哥，他們這是在一起了嗎？&”
&“沒啊。&”鄭朝一邊收拾自己的實驗工一遍回答。
&“那這是咋回事？&”問出來后突然閉，是他錯了，怎麼能問哥呢，哥現在心里恐怕都苦苦瓜了。
他同的眼神讓鄭朝看了十分不適，瞥了他一眼：&“您有事嗎？&”
張桐一聲嘆氣，重重的拍了拍他的肩：&“哎，都在心里都在心里，有事跟哥說。&”
&“滾。&”鄭朝作勢要踹他被躲了過去。
哎，看了一邊&“濃意&”得兩個人，再看看還得自己一個人孤軍戰的哥。
課要結束了，老師收作業，沒有做作業的那兩個人還要靠著哥得實驗作業來頂替。
只聞新人笑，不見舊人哭。
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一節課的自己手的實驗結束，理老師又帶著他們去室外讓他們在看一場大型的實驗，因為都是超優班的孩子，接能力也更強。
是一場之前在網上看過的氮炸實驗，很多人在網上看過但是沒在現實驗過，炸的一瞬間無數個乒乓球從天而落，很有意思。
理真正讓人能夠魅力的時候就在理實驗上。
尤其是這種&“理工生的浪漫&”。
明苒站在李致言的邊找著季雨萱，四下看了看并沒有發現人。
而此時的季雨萱站在最邊上，如果明苒發現一定歸覺到驚訝，因為邊站著徐遠臨，一個在印象中沒有太多集的兩個人，一個在看來本不喜歡和乖學生產生集的人。
徐遠臨是一個典型的學霸，為什麼說是典型呢，像明苒鄭朝他們都是邊玩邊學，天賦很高，思路很跳膽子更大，不習慣束縛于一種模式，這也是他們總是把著年級第一第二的原因，想的夠深夠廣，看問題角度更不一樣，見解獨特。
徐遠臨似乎天生就是一個學習者，他的大部分時間都用來學習，業余時間也是打打籃球的一些不出格、很符合高中生的行為，或許因為父母是教師的原因，在學習方面更嚴謹，但子并不沉悶，也很有趣，要不然也不會和明苒李致言他們玩的比較好 。
高一的時候徐遠臨和季雨萱以及明苒他們是一個班的，那時候還沒分班，由于鄭朝的原因，也和徐遠臨比較，但季雨萱在的印象中就沒有和他那麼。
&“你怎麼也在外面？&”季雨萱問徐遠臨，剛剛老師在前面做實驗的時候剛要上前找明苒就被徐遠臨給拉了回來。
&“育課。&”這學期的育課結課就在這節，臨近期末所有的實驗課，育課，別的小科課都要以此結課，育課以室冰結束，他被安排到最后一個，看到他們班人出來之后就想過來找季雨萱。
&“哦。&”季雨萱點點頭，并不是很關心。
&“你們剛剛上完實驗課？&”徐遠臨有些沒話找話，但也不想就這麼結束這個對話。
&“你怎麼知道？&”季雨萱訝異。
&“你的上不小心被蹦到了。&”徐遠臨指著的上的一因為實驗不小心弄臟的地方無奈地說。
順著他指的地方看去，一塊藍的小斑點，確實是剛剛進行試劑搖晃的時候不小心崩到的，已經干涸了。
徐遠臨剛想又說什麼，就被一道聲音打斷。
&“雨萱。&”
兩個人看著聲音傳來的方向，是明苒，撥開擋在面前的人群，明苒朝季雨萱走了過來。
看到旁邊站著徐遠朝的時候，明苒確實驚訝了一下：&“你們倆怎麼在一起？&”
&“我看到你們這邊好像在做實驗就想來看看，沒進去。&”徐遠朝解釋，用自己都不太相信的理由。
明苒帶著狐疑的表點了點頭，但還是沒有說出來。
兩個人之間好像有什麼不對的地方，但季雨萱還是很鎮定，徐遠朝等于不打自招。
明苒的眼神在兩個人之間晃了晃，算了，朋友自有朋友福。
徐遠朝被回去進行測試，明苒他們在老師宣布這節課提前結束之后，去觀了一下徐遠朝他們班的測試，下一節課就是們班進行。
一中的小科結業一般都會放在一天來進行，都完事之后就會提前放學，也算安一下同學們。
冰上測試，說難不難，說簡單也不簡單。