林薇給出的仍舊方：&“組織讓我留下，我就留下，組織有其他安排，我堅決服從！&”
雖然林薇的回答很無聊，什麼信息都沒有，但大家討論的熱不但沒有消減，反而隨著時間的推移越演越烈，以至于還在家養病的陳老師都聽說了這件事。
林薇很淡定，陳老師卻坐不住了。
雖然外面都說陳老師是骨折住院，但其實況沒那麼嚴重，是摔倒造的骨裂。
當時的確站不起來，住院后也打了石膏，但養了兩個月，已經能走路了，只是不敢走太快，也不敢久站。
因為請了三個月的假，丈夫也希能在養養，免得以后落下后癥，所以才沒急著回學校上課。
但聽到外頭傳言后，陳老師心里不免有些著急，怕自己再不回到工作崗位，養好病后學校里就沒有的位置了。
丈夫倒是跟分析過，說在軍區小學干了這麼多年，這次是因為意外，不得已才請假養病，學校領導不可能無緣無故讓給其他軍嫂挪位置，讓不用擔心，安心養病就好。
聽了丈夫的分析，陳老師心里安定不。
只是沒隔幾天，柯老師上門看的時候，說起林薇：&“很努力，也很認真，上次期中考試，帶的一班二班平均分比我帶的三班高了不，大家都說適合當老師，希代課結束后能夠留下來。&”
陳老師聽得心焦灼，問：&“你覺得能留下來嗎？&”
&“這得看馮校長的意思吧，&”柯老師笑，但很快話音一轉，&“不過我覺得應該能留下來。&”
&“怎麼說？&”
&“你可能不清楚，林老師其實是陳主任推薦給馮校長的，聽說剛來島上第一天，陳主任就想把弄到醫院藥房去，被羅主任給攔了，沒，陳主任才把人推薦給了咱們校長。而且，一班二班的學生都很喜歡林老師，因為林老師，他們現在學習勁頭可足了。&”
柯老師說著長出一口氣：&“不瞞你說，我現在就盼著你能早日回到工作崗位，把三班的教學工作接過去，否則期末考試再跟林老師上，我、我&…&…唉！&”
柯老師來過后，陳老師算是徹底坐不住了，沒跟丈夫商量就去了學校，找馮校長說想提前返回工作崗位的事。
馮英想到進辦公室時，有些僵的走路姿勢，說：&“我知道你很喜歡老師這份工作，也一直很努力，離開工作崗位這麼久，你肯定希能早點回到崗位上來，孩子們也都很想念你，需要你。但我以為才是革命的本錢，養好，比任何事都更重要，你說是不是？&”
陳老師聞言，急忙說：&“校長，我養好了，真的！&”
看著急切的模樣，馮英沉默片刻問：&“我能問一下，是什麼讓你這麼急著回到工作崗位嗎？&”
陳老師隨軍沒多久就被安排到了小學當老師，馮英了解，同樣也了解馮英，知道這麼問，是看穿了自己的心思，低下頭說：&“我是擔心拖久了，再回來就沒有我的位置了。&”
&“是聽到外面傳言了？&”馮英問。
陳老師猛地抬頭：&“您&…&…&”
馮英笑：&“們背地里總在議論，我又不聾，怎麼可能不知道。&”
&“那您&…&…&”
&“嗯？&”
陳老師鼓起勇氣問：&“您打算留下林老師嗎？&”
如果是別人問，馮英肯定不會這麼早自己的想法，但見陳老師實在擔心，頓了頓說：&“是有這打算。&”
陳老師的心沉了下去。
但下一秒，就聽到校長說：&“我打算增加一個老師名額。&”
&“怎麼突然要增加名額？&”陳老師詫異抬頭，接著想起柯老師的話，連忙解釋說，&“我就是驚訝，隨口問問。&”
馮英倒沒生氣，解釋說：&“從你和小鄭接連住院起，匆忙之下找不到人代課，我就在想這件事了，目前學校老師雖然夠，但卡得太死了，一個人請假還好，兩個三個接連請假，人員上就安排不過來了。&”
陳老師松了口氣，又問：&“那我病好后，是繼續帶三個班還是？&”
&“傷筋骨一百天，等你養好病回來，這學期也快結束了，我打算讓你先帶三班，也能多養養，明年開學后，排課上會有大的調整，&”馮英看了陳老師一眼，強調說，&“是全校范圍的大調整，所以你盡管放心。&”
&…&…
陳老師病好回到學校的事，不到半天就在老師中傳開了。
于是關于林薇代課結束后能不能轉正的話題迅速失去熱度，新的熱門話題是，陳老師什麼時候重返工作崗位。
只是轉眼半個月過去，陳老師沒有再在學校里出現過，反倒是林薇，在十二月下旬的某一個下午，被馮校長去了辦公室。
兩人一走，各辦公室就再度議論起來：校長這是打算留人，還是讓人走？
議論聲中，柯老師放在辦公桌下的雙手，漸漸攥。
作者有話說：
二更
◉ 77、兄弟深
&“怎麼樣怎麼樣？&”林薇一回到辦公室, 黃云就急忙問了起來。
林薇問：&“什麼怎麼樣？&”
因為前段時間總有人到林薇面前旁敲側擊去留問題，通過的態度，黃云看出是真的看得開, 說話就那麼多顧忌了，直接說：&“你代課結束后的去留問題啊！難道馮校長找你不是為這事？&”