算了，不說這個了。我現在就想趕考完。&”
&“很快啦。再堅持幾天。&”
中考后，溫雅帶舒櫻去廟里求了個&‘考試順利&’的符。
掏出皮夾，從夾層里拿出那個黃的符紙，&“喏。這個符跟了我三四年了，每次考試都保佑我考好。&”
&“真的嗎？&”
&“真的！&”
舒櫻拿出的錢包，把符紙放進去，&“我都跟菩薩說好啦，一定保佑你高考順利！想去哪去哪！&”
&“好！&”沈姿把錢包放進考試當天要背的書包。
兩人又聊了一會，沈姿心逐漸放松。
隨著考試臨近，神經繃，有一周沒睡好了，每天只能暈暈乎乎地睡三四個小時，覺很淺，一個晚上要醒來很多次。
現在心放松，困意席卷上來，眼皮打架，開始打擺子。
舒櫻扶著上|床，&“你安心睡一會。&”
&“嗯！你一會要回學校嗎？&”
&“我下午和明天上午都沒課，可以多陪你一會。&”
&“大學真好，課程還可以這麼安排？&”
&“嘻嘻。你馬上也要上大學啦。&”
舒櫻著被角給蓋好，&“睡吧。&”
待沈姿睡著了，走出房間。
沈律珩在一樓餐吧做飯。
每次來沈家，他好像都穿著綠圍在做飯。
沈昭總是不在家，安蕊又特別勢利眼，舒櫻對他們印象都不太好。有時候，覺得沈律珩更像家長，洗、做飯、照顧妹妹，默默承擔著家里的一切。
他不過大們五歲而已。
兩人剛認識時，他也還沒年呢。
舒櫻走下樓，抓起一袋薯片拆開吃。
&“怎麼不在樓上跟小姿聊天？&”
&“睡著了。&”
&“嗯&…&…&”
沈律珩口起伏，長舒一口氣。
這學期，他有很多臨床課經常往教研室和附屬醫院跑，舒櫻幾次見他都是去PBL課作旁聽，他在上課，下課又急著去其他教室上課，兩人也沒說上話。
臨床思維與PBL實踐課是臨八特有的課程。
這種討論課一般由臨床老師帶著，討論一個病例，課上會要求學生做一個思維導圖，進行思維訓練。
舒櫻有空就會去旁聽。
沒參加過見|習，沒有臨床工作經驗。
這類課像是一個小窗口，是目前距離醫生這個職業最近的地方。
沈律珩在課上講過腦卒中的案例，他說很多腦卒中患者后因神經損，口齒不清，四肢無力，除了需要加強康復訓練外，還要關注患者的心理。
他說，醫學是科學的，也是人文的。
那一刻，舒櫻捧著臉，看臺上的他好像會發。
&“律珩哥哥，你上次說的那個腦卒中的患者后來怎麼樣了？&”
&“現在還在康復中心做訓練，他的小兒從國外回來了，也陪著一起做訓練。我上次去醫院，老人家已經能走了，說話也不會流口水了。&”
&“真好呀。&”
&“是啊。&”
沈律珩看沒停，好意提醒：&“吃這麼多零食，一會正餐能吃得進去嗎？&”
&“能！律珩哥哥做飯很好吃，我能吃好多。&”
&“行吧。&”
舒櫻起一塊薯片送到他邊，&“律珩哥哥，你吃嗎？&”
沈律珩頓了兩秒，俯湊過去吃掉。
他有點慌張，張得大了些，溫潤的從指尖掃過。
兩人的耳尖同時染起一片紅。
舒櫻覺得自己好過分，好朋友在樓上為高考煩心，卻在這里喂哥哥吃薯片，為小小的開心。
薯片袋，作停滯一瞬。
沈律珩，又張，&“哥哥在洗菜，手著，你再喂我吃幾個，行嗎？&”
&“好啊！&”舒櫻起薯片往他邊送，的腳了，往他邊一點點地挪，手也抬高些，省得他俯累腰，&“你做你的事，我喂給你。&”
&“好。&”
沈律珩放慢手里的作，想多一會小姑娘為他服務。
這學期，他課程很忙，也考慮到之前的越界，有意跟保持距離。
聊天的次數了，他不知道在干嘛，心像缺了一塊似的。
剛開始，他以為是不習慣，適應一段就好了。
后來發現，好像不是這樣。
他就是想知道的消息，想知道過得好不好，跟是妹妹的好朋友無關，只是因為是舒櫻。
他忽然意識到，舒櫻和沈姿在他心里其實是不太一樣的。
沈律珩覺得自己不是東西的，妹妹為高考煩惱好多天，他卻是為了見的好朋友一面，買了玉桂狗去接小姑娘，現在還占用兩人聊天的時間，讓小姑娘喂他吃薯片。
當晚，舒櫻在沈家留宿。
第二天沈律珩打車送回學校，兩人在圖書館道別。
&“櫻櫻。&”
&“嗯？&”
&“我這學期課很多，所以很多時候沒法及時回你的信息。&”
&“我知道。我去旁聽過幾節你們的課，真的好難。沒關系阿。你忙你的，我也有我要做的事，大家有空的時候再聯系就好了呀。&”
&“嗯。那你有事還是要找我，好嗎？&”
&“好。&”
舒櫻倒退著跟他揮手，&“我要上去復習期末考啦！&”
&—
沈律珩心不錯，去食堂打包回幾份餐食回宿舍投喂豬仔們。
醫學院的期末考堪比高考，要復習的資料堆。
沈律珩回宿舍的時候，他們還坐在書桌前埋頭苦讀，對他提回來的吃的一點不興趣。
&“先吃點東西再繼續讀吧？&”
&“好啊！&”季晫恒手，抻懶腰，&“好累。