舒櫻剛看過沈律珩的課題研究，其中有提到他曾跟醫療械公司合作設計過一款智能手杖，里面安裝了GPS定位系統，專為阿茲海默癥的患者設計的，就是對舒云庭提到不知怎麼解決阿茲海默癥患者走失問題的解答。
沈律珩不是最近才注意到舒云庭的課題，而是一直在為解答舒云庭提出的問題而努力。
舒櫻對父母的了解很，做課題的時候也沒有想過要去看看父母研究的方向。
現在看到爸爸的理想仍被傳承著、發展著。
忽然眼眶一熱，有淚花在打轉。
沈律珩拉過凳子坐下，&“怎麼了？&”
階梯教室還有其他醫生，他用子擋在面前，塞紙巾到手里，&“不開心我沒早點跟你說呀？&”
舒櫻搖頭。
沈律珩笑笑，&“不知道能有多進展，所以不想那麼早告訴你。沒有讓你失吧？&”
舒櫻頭搖得更厲害。
舒云庭的致謝里還有一部分是謝妻子溫絮的。
其中提到&—&—
&‘我的小櫻花以后也要找到關心你，理解你，最好是能跟你有共同理想的對象。&’
眼前這個給眼淚的人就是爸爸說的最佳人選。
無論是生活還是工作，沈律珩永遠是那個在前面為開路的人。
&—
中午有三小時的休息時間，他們吃過飯，各自回到酒店房間。
天氣熱，在外面走一圈回來流了好多汗。
舒櫻放了一缸水泡澡。
手機連接著藍牙音響放歌。
泡在溫水里，整個人都放松了，腦袋也好像清醒了。
在想沈律珩。
又一次糾結起兩人的關系。
音樂正好切到&‘再見二丁目&’。
歌詞順著舒緩的曲調淌進耳朵，流進心里。
&‘無論于什麼角落，
不假設你會在旁，
我也可暢游異國放心吃喝&…&…&’
這首歌是分手那段日子里，最常單曲循環的一首歌。
男朋友的失約，讓很失。
可舒櫻自始至終都沒后悔喜歡過他，不止是因為在一起時開心更多，也因為在喜歡他的日子里，沒有浪費時間，沒有荒度青春，而是更努力地學習，想追趕他，也為了更好的自己。
這段給繼續往前沖的勇氣和能力，也給很大打擊，很長一段時間里，舒櫻對&‘&’兩個字都有一種抵心理。
歌曲放了好久，舒櫻也想了好久。
后面兩段無疾而終的，其實有很大一部分原因是被沈律珩過，就很難從其他人那里到，所以舒櫻沒法包容別人，只要有一點不開心，立刻提了分手。
心里煩，一直泡到水都涼了，才起來子。
剛換好服，沈律珩就來敲門。
研討會在京南市的一家三甲醫院進行，兩人訂的酒店就在醫院隔壁。
沈律珩聯系了那邊的主任，可以去看看醫院的幾臺新儀，問舒櫻要不要去看看？
舒櫻應好，挎上背包跟去。
兩人乘電梯到達醫院的科研中心。
這家醫院神經科的課題很多是和心理科相結合的。
其中有一項是使用腦部掃描，通過活躍的大腦組織區來判斷測者的緒和狀況。
課題負責人周醫生簡單講解過，問在場的醫生有沒有想試試的？
周醫生想測熱期小的腦電波，點了人群里最年輕的兩個。
&“沈醫生，舒醫生你們倆來試試吧？年輕人應該正是得熱烈的時候，比較好測。&”
舒櫻咽唾沫，慌地擺手，&“我們只是同事。&”
周醫生笑笑，&“我知道。我沒說你們是一對的呀。只是覺得年輕醫生大腦里于有關的那部分組織會更活躍。&”
著急出來解釋，反而引來周圍人好奇的目，舒櫻語塞。
沈律珩坐到椅子上解圍，&“我先來吧。怎麼測？&”
周醫生邊戴設備邊問：&“沈醫生結婚了嗎？&”
&“沒有。&”
&“有朋友嗎？&”
&“也沒有。但有喜歡的人。&”
&“好。那你一會就想著那個喜歡的人，想的長相，想跟在一起的事。我這邊機會記錄下你的腦組織活躍況。&”
測試完，周醫生把圖放到板子上，又指揮舒櫻坐到椅子上。
&“舒醫生也想一個喜歡的人吧。&”
&“我沒有&…&…&”
&“那就想想前男友，正好給我做個厭惡緒的樣本做參考。&”
話全讓他堵上了。
舒櫻閉著眼睛想事。
沈律珩在場，可不想做出跟他相關的測試結果，舒櫻集中神去想別人，可越不想想沈律珩，偏偏腦袋里就反復出現沈律珩。
從初中到大學，從暗到熱，一幕幕似放電影般閃過。
周醫生拍拍肩膀說：&“可以了。&”
舒櫻才從回憶里掙出來。
周醫生把兩人的腦電圖放在板上比對，用筆圈出一塊說：&“這塊就是和&‘&’相關的腦組織。沈醫生的活曲線這麼強烈，想必是很對方吧？&”
&“是。&”沈律珩笑笑，&“這個圖可以給我留作紀念嗎？&”
&“可以啊。&”周醫生把圖拿來給他，又轉指舒櫻的，&“舒醫生的&‘區&’活曲線也好強烈，想的是前男友嗎？圖里看不出你有悲傷、憤怒的緒。是跟前男友關系還不錯嗎？&”