&”
&“李佳穎？&”旁邊的呂老師有些遲疑。
&“是你們班的嗎？&”主任問。
&“是的，英語課代表，&”呂老師說，&“績很不錯的一個同學&…&…&”
&“欺負人也很不錯。&”霍然說。
呂老師皺著眉看了他一眼。
&“隨便找幾個你們班的學生問問就行，&”徐知凡說，&“我真不信沒人知道不讓何花吃飯。&”
&“什麼？&”呂老師吃驚了。
&“你別張就說啊！&”半高個兒吼了一聲。
&“我已經說完了。&”徐知凡說。
&“不要吵！在這里了還想吵嗎！是不是還要打啊！&”主任提高聲音，皺著眉擺了擺手，&“把人分開，各自說清楚。&”
教導關著的門被敲響了。
主任過去打開了門：&“這位同學有什麼事嗎？&”
&“主任好，我是高二文3班的，&”外面傳來了一個聲，&“我路歡。&”
&“我？&”屋里寇忱霍然他們幾個人同時發出了低呼。
&“文明！&”老袁瞪了他們一眼。
&“我是來作證的，&”路歡說，&“我還找了幾個同學，我們愿意一起給寇忱同學他們作證。&”
霍然轉頭看著寇忱：&“靠？&”
&“還說！&”老袁往霍然肩膀上拍了一掌，走到了門口，&“路歡是梁老師班的班長。&”
&“為他們打架的事作證嗎？&”主任問。
&“為他們為什麼打架的事作證，我知道原因，&”路歡說，&“寇忱他們是張正義。&”
寇忱忍著笑偏開了頭，路歡平時不這麼說話，不知道是不是這會兒對著主任有點兒張，說話一本正經得像是要去就義。
憋完了笑有又點兒慨，幾個人換了一下眼神，估計在場的人誰也想不到，路歡會有這樣的舉，畢竟他們現在不是一個班了，跟文3還有過節。
&“這個事其實多人都知道，&”路歡進了辦公室，有些張，但聲音大，&“可能是有些害怕，他們人多，也可能是覺得不關自己的事&…&…如果今天沒有鬧這樣，可能我也不&…&…不會來說。&”
&“沒事，你可以單獨跟我說。&”主任聲音放輕緩了，不過轉頭看著他們一幫人的時候，依舊是吼，&“跟各自班主任出去，把剛才的事說清楚！&”
對于附中來說，食堂聚眾打架本就已經不是小事，何況還牽扯到了&“好學生&”，大家很快就被主任分了三撥，帶到了不同的辦公室里細談。
霍然他們幾個人跟老袁進了辦公室，老袁跟主任不同，始終態度都平和。
沒多大一會兒前因后果的就說清了，就是霍然有點兒累，說的時候寇忱不肯開口，得由他來講述寇忱的裝史，還要繞開一些細節&…&…
&“他們拿了你多錢？&”老袁首先關注了經濟問題。
&“不知道，&”寇忱一臉無所謂的樣子，看老袁不相信，他又嘆了口氣，&“我真不知道，我爸給我以后我還沒數呢。&”
&“沒事，這個一會兒我會問清楚，&”老袁說著拿出了錢包，&“你還有錢吃飯嗎？我先給你拿一些&…&…&”
&“哎！&”寇忱從椅子上一下跳了起來，&“有有有有有，別別別別&…&…謝謝袁老師，真有，我卡里上學期的錢還沒用完呢。&”
&“哦，&”老袁看了他一眼，&“不要逞強，沒錢了要說。&”
&“保證說。&”寇忱點頭。
老袁收起了錢包，往他們幾個臉上掃了一圈：&“這個事我相信你們的話，首先要肯定你們這種為同學打報不平的想法，很好。&”
幾個人老實地聽著，等著那句&“但是&”。
&“但是方式選擇上不是太合適，&”老袁說，&“我知道你們這個年齡的孩子吧，覺得有什麼事兒了&‘告訴老師&’是丟人的，顯得沒本事，但這個事還是應該先跟老師說。&”
幾個人沉默了一會兒，徐知凡清了清嗓子：&“其實這事兒，我自己的覺是覺得說了沒什麼用，他們基本沒打人，胡逸看到過一次，踢了一腳，但應該是也沒傷，何花自己也沒有求助，表面上看起來可能并沒有多嚴重&…&…相反李佳穎績好還是課代表，今天呂老師那樣子一看就是完全不知道，估計還想著這是個好學生，這事兒真說了，都不知道最后能有個什麼樣的結果。&”
老袁沒有說話，過了好半天才點了點頭，想想又嘆了口氣：&“你這個想法&…&…學生不信任老師，是我們老師應該反省的問題，但是我還是要強調，別的老師我不保證，我這里，一定不會讓你們失。&”
老袁站了起來，挨個兒拍了拍他們的肩膀：&“還有兩年，咱們慢慢培養，建立相互的信任。&”
跟老袁待完況之后又聊了幾句，幾個人才從辦公室里出來。
下午第一節 課已經開始了十分鐘了，但辦公室外面還有頭探腦的學生，一眼看過去，差不多都是他們班的。
霍然余里都能看到寇忱走路姿勢頓時就講究起來了，一秒之走出了大俠出場的BGM。
&“怎麼樣？&”有人遠遠地著聲音問。
&“沒事兒，&”江磊沖那邊也著聲音，&“現在我們已經釋放了&…&…&”
&“你們先回教室上課，想匯報戰果回教室慢慢說，在這兒討論怕主任聽不見嗎，&”老袁說，&“有需要對質的地方我再找你們。&”
&“我們會被分嗎？&”江磊問。
&“附中很多年都沒有這種程度的打架事件了，&”老袁看了他們一眼，&“你們先做好請家長過來的心理準備。