牛翠花捋了把袖子馬上跟著他干活，臭味熏天的豬屎在眼里也變得可起來。看著豬圈里那四頭水亮的豬仔，里不爭氣地流下了口水。
等到明年夏天出欄了，這些豬起碼有兩百斤重了吧？
蘇葉矜持地抿笑，雙手負在后說：&“我是決心建設社會主義新農村的，解決溫飽問題僅僅是我們要完的第一步，我們最終的理想是實現共同富裕。往后還有很多困難需要克服，你們愿意幫我嗎？&”
阮儒良完全了畝產六千的初步計劃，未來他將朝著畝產萬斤進步。前幾天他興地告訴蘇葉，他打算同時打算研究玉米、花生。
蘇葉想要就要干一票大的，單指著阮儒良不可行。阮儒良這邊在努力，自己也得發力。
經過賣茶葉、紅薯收兩件事后，上村的村民對蘇葉的信任度空前大漲，想要抓住這次機會，把上村改造社會主義新農村，屆時上村將會為最大的依靠。
歷史書上安徽的某崗村就是一個很典型的范例。
下山的時候，何老師呆呆地著蘇葉。為一個七尺男人，他竟然在蘇葉上找到了安全。他心里升騰出一種詭異的歸屬，他跟對大部隊了！如果新農村是這種頓頓能吃，何老師恨不得馬上化一顆螺釘，同蘇葉一起建設社會主義新農村。
晚上，大伙回到宿舍的時候，他睡在床上輾轉難眠。他忽然地同周毅，&“我以前就看出了小蘇的潛質了。&”
當初明明考的是小學的老師，結果卻變了初中的老師，過了幾個月搖一變又教起了高中。上哪里去找這種能屈能的人才！在學校的時候造福了不孩子，來到了鄉下又造福了農村。
&“一中困不住，來鄉下是對的！&”
周毅著月也輕輕地笑。雖然心里清楚蘇葉談及的那番理想有多麼遙遠，但他莫名地相信。
&…&…
于是他們吃上了最香甜的&“飯&”，飯雖甜卻不能吃不干活。
蘇葉找何老師和周毅商量給上村辦&“思想教育班&”，他們發揮了作為老師的優良素質，馬上進狀態，同馬生商討著給村里辦掃盲班。
何老師聞弦知雅意，找人干活之前先要把人的思想工作做好，上下擰一條心才好辦事。
周毅眼鏡，說：&“阮老師的高產紅薯不僅僅是品種好，他的栽培技也是讓紅薯高產的重要因素。如果農民沒有經過專門的學習，開春了很有可能無從下手。&”
周毅是純粹的門外漢，但他聽了蘇葉的建議聽了阮儒良的課，發現了很多問題。阮儒良新研制的&“紅星一號&”對栽培技有一定的要求，那兩畝高產的紅薯地平時都是一群高中生外加一個中專老師料理，換農民能不能順利上手，這是一個值得思考的問題。
技上提升上去了，個人的文化素質也要跟上。
周毅想的很實際，想要建設社會.主義新農村，不單單只是解決他們的溫飽這麼簡單。既然要做，那就要從最基本的教育做起，從普及農村的文化教育做起。這件事雖然做起來麻煩，但后續產生的效益無法估量。
何老師興致地說：&“首先語文很重要，大字不識一個怎麼能理解阮老師的高產栽培技？&”
蘇葉笑意愈濃，眼神愈發深邃。還好他們來了，否則一個人肯定沒有力去做這件事。
蘇葉的這批學生派上了用場，老師加上學生一共17人，周毅把上村154戶、共974口人劃了9個班，恰好夠兩個老師帶一個班，還能班休息。
隆冬臘月，馬生聽到周毅、何老師提出要給村里辦掃盲班的時候，歡喜得心花怒放。
他目灼熱地盯著眼前這幾個瘦削的年輕人看，一會給他們端茶送水，一會想著新知青宿舍恐怕不夠住了，要不要給他們蓋間屋子，那熱歡喜的勁像是恨不得把他們吞下肚子似的。
馬生知道，眼前的這三個老師都是正經的大學生出！這年頭大學生麟角，十分稀罕。他們不為名、不為利，來到窮鄉僻壤支教是一件很不容易的事。即便縣里的高中老師都不一定是大學生出，他們山竟然能請來大學生當老師，這不是祖墳冒煙是什麼？
他激地說：&“我不知道該說些什麼話，我打心底地激你們！周老師，何老師，還有小何老師，你們都是一等一的人才&…&…國家的棟梁！&”馬生激地握著周毅的手。
何老師幽默地說：&“我們其實不算什麼呢，大學生又怎麼樣，大學生不也一樣來給你們種田？&”
馬生愣住。
周毅輕咳一聲，微笑著解釋道：&“蘇葉老師其實也是名牌大學生，只不過沒有畢業。因為今年剛好參加了高考，考了我們省的狀元。&”
他頓了頓，補充道：&“滿分狀元。