第一次去，也是潛，初王府，就有鄰國敵軍大舉寇邊，師父領兵出征，甚至沒有第二個認識的人。所以，藏書樓里，有一整面的墻上，都有寫下的詩詞，均是自跟著母親背誦。
詩詞意思，并不甚懂，卻能流暢書寫。
當周生辰歸來時，藏書樓已被寫滿了兩面墻。
侍在深夜尋不到，只得悄悄向周生辰求救，清河崔氏的兒深夜失蹤，若傳出，便是滿門辱。侍做不得主，六神無主，周生辰便獨自一人尋便王府，直到走到藏書樓的頂層，看到拜師時給自己乖巧奉茶的小孩，竟在墻面上寫下了司馬相如的《上林賦》。
洋洋灑灑，竟無一字偏差。
卻偏偏卡在了男意的那句話上：長眉連娟，微睇綿藐。
手足無措，攥著筆，從竹椅上下來。甚至不敢抬頭去看月中，神有趣的師父。&“忘記后半句了？&”周生辰走過去，單膝蹲下子，溫聲問。
十一抿起，有些不甘心，但仍舊默默頷首。
師父忽然手，抹去臉上的墨。
指腹有些糙，并不似娘親般的。可是一樣的溫熱，也一樣的溫。
他笑了聲：&“后半句是：授魂與，心愉一側。&”
恍然抬頭，欣喜看師父，想要反再爬上竹椅時，卻覺得子一輕，被他從后抱起來：&“寫吧，我抱著你。&”頷首，有些害怕，也有些欣喜，以至于這八個字寫下來，和別的筆跡相差甚多。
還要再寫，師父已經把放來下：&“睡去吧，待你學時，再補足余下的。&”
是以，藏書樓，有未曾寫完的詩。
私心里甚至將它當作了。
后來漸漸大了些，方才懂得，這句詞的真正意思。
以授，男以魂與，投意合，心傾于側。
每每師父離開王府，短則半月，多則三月時，都會悄悄來藏書樓。有時候在午后打開窗，總會有風吹進來，夏日浮躁一些，冬日則冰寒一些。有風，就有聲音，無論是風穿數個書架的蕭蕭聲響，亦或是翻過書卷的聲響。
起初個子矮，總會站在竹椅上，后來慢慢長得高了，再不需要竹椅。
不用說，周生辰總會在這里找到，然后在固定的一柱子上，丈量離開的這段時間里，是否有長高。看到他忽然而至，總會開心不已，說不出，就小心翼翼地用食指勾住他的小拇指，搖搖晃晃，不肯松開。
&“十一，&”他和說話的時候，總會單膝蹲下來，很溫，&“你笑起來，最好看，要常常笑，好不好？&”笑，角揚起來。
日日月月，年年歲歲。
琴棋書畫，并非樣樣通，卻偏好棋和畫。
前者，可在藏書樓陪師父消磨時間，后者，則可趁師父理公務時，用來描繪他的樣子。不敢明目張膽的畫，只得將那雙眼睛，那風骨，一顰一笑，睡著的，疲累的，亦或是因戰況盛怒的師父，都藏在了花草山水中。只一人看得，惟一人懂得。
不得出王府，自然不及師兄師姐的眼界開闊。每每到十日一次共用晚膳，總能聽到已隨師父出征的師兄，眉飛舞描繪他如何劍指千軍，先士卒。而師姐又如何描繪，在市井傳聞中，師父的名聲。
&“十一，你覺得，師父是不是很好看？&”
怔一怔，想了想，然后很輕地頷首。
若說師父不好看，這世上再無可眼的人。
&“有沒有聽過，&‘人骨&’，&”最小的師姐，靠在肩上輕聲說，&“人骨，世間罕見。 有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。而小南辰王，是這世間唯一一個，兼有皮相骨相的人，百姓們都說，這比帝王骨還稀有。&”
師姐輕聲說著，甚至說到最后，竟有了大逆不道的話。
&“小南辰王家臣數千，擁軍七十萬，戰功赫赫，早該分疆裂土，開出一片清明天下。&”
眼神閃了閃。
知道師姐喝多了，忘記了這個不會說閑言碎語的師妹，就是皇太子妃。
為了配得上皇室，為了拉攏小南辰王而存在的人。
聽得有些心慌，晚膳罷，又上了藏書樓。卻未料師父竟也未燃燈燭，立在窗側出神。過木質書架的隙，遠遠地，看著師父，想到師姐的話。人骨，這三字雖然聽去極，卻也未嘗不是一道枷鎖。
看得累了，就坐下來。迷糊著睡著了。
再睜眼天已有些亮了，卻不見了師父，只有長衫披在自己上。衫冰涼，想來已走了很久，這還是初次，在此睡著了，師父沒有抱下樓。
時宜的手指順著衫的袖口，輕輕地了個圈。只是如此，就已經臉頰發熱。多年前只能背誦到&“長眉連娟，微睇綿藐&”，是他，教會&“授魂與，心愉一側。&”如今當真是授魂與，迷了心竅。
番外 人骨（下）
深夜提筆，書信一封，懇求母親退婚。
母親回信來，字字句句不提退婚，卻是坊間傳聞。
坊間傳聞，小南辰王與太子妃行茍且事，罔顧師徒名分，罔顧綱常倫理；坊間傳聞，小南辰王有意舉兵，將這天下改姓自立；坊間亦有傳聞，清河崔氏已與小南辰王府聯手，人天下，雙手供奉，只為分疆裂土，由族一躍王。