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正如李恩宇猜的，發圈確實是江潤如的。那天李恩宇在校園里被生攔住要聯系方式, 江潤如揣著口袋在一旁故作輕松地東張西, 實則余一個勁兒地朝這邊瞄。
等那生走了，江潤如慢吞吞地挪過來, 說：&“經常被不認識的生搭訕, 你是不是很苦惱？我有一個辦法，能有效避免這樣的事。&”
&“喏, 這是一個施了魔法的發圈, 戴上的人會自降低在人群中的存在，不易引人注意。&”
&“白送給你，你不會擔心有什麼詛咒作用不敢戴吧。&”
&…&…&…&…
陳予說完，以為李恩宇不會搭話, 正準備轉頭問江遂&“你真要和尤銳一起出節目嗎？&”, 便聽李恩宇問道：&“都有誰？&”
&“啊？&”陳予愣了一瞬, 角咧開，出一排貝齒, 意味深長地笑著瞥了李恩宇一眼, 說, &“比如張弛啊，還有誰來著&…&…一時想不起來了。你直接去問如姐啊，看最近都是誰主接近。&”
陳予不瞎打聽這些八卦，讓他說，他也說不出個門道來。剛剛就是故意逗李恩宇，以前沒開他和江潤如的玩笑，哪曾想今天他格外在意起來。
這一想，不對勁啊。
沒等他驗證自己的猜想，江遂擰住手里的瓶蓋，沖李恩宇道：&“江潤如問我什麼男合作的雙人節目容易中選，今年元旦你們要一起出節目？&”
江遂是學生會會長，往年負責過幫助篩選晚會節目的工作。
李恩宇神冷淡，明顯還在想剛剛陳予的話題，隨口接道：&“是有這個打算，節目還沒定。&”
江遂說：&“那你們來幫我個忙。&”
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教室里，江潤如為節目的事很是苦惱。
小品類嗎？短時間找不到好的原創本子。合唱，比較平淡，沒有新意，而且報合唱的同學估計很多，江潤如沒有信心殺出重圍。
正想著，李恩宇打完球回來。因為巧克力的事，江潤如并不太想跟李恩宇說話。
倒是李恩宇主問：&“想好出什麼節目了嗎？&”
江潤如：&“還沒有。&”
&“你還能做什麼。&”李恩宇說完，在江潤如癟著，哀怨又生氣地瞪過來時，繼續道，&“課外活時別跑，和我去藝樓。&”
江潤如撇撇，敷衍地哦了聲，應完才反應，他這是有想法了？
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課外活時間，江潤如跟李恩宇到藝樓后，發現江遂和尤銳也在。
看著李恩宇和他們打招呼，江潤如知道他們是約好的。
江遂的話也恰恰印證了江潤如的猜測：&“現在定了鋼琴，你倆想加什麼樂或者表演？&”
這是他們四個要一起出節目的意思。
這次晚會將有教育局領導前來觀看，因此校領導格外重視。為了保證節目的質量，年級主任特意找江遂和尤銳談話，要求兩人出個鋼琴演奏。
尤銳沒意見，得到消息后便開始思考演奏什麼曲目。
倒是江遂找到主任，提起前不久國旗下演講尤銳告白的事，說兩人一起登臺影響不好。
&“你們不是保證過在高中期間不會有超越同學和朋友的關系嗎？之前說的話難道是騙我的？&”
江遂當然說不是。
主任語重心長道：&“你的顧慮我理解，是為了學校考慮。但這次教育局領導過來，看的不僅是學生的績，還有神面貌。喏，這都是你之前提議的那個天臺喊話的功勞。上頭勁認為這樣的活就該多辦，為學生營造積極、自由的校園氛圍。你和尤銳在元旦晚會上代表學生集一起出節目，意義重大啊。&”
提起天臺喊話，江遂便不再說了。之前他和尤銳在學校里造了不好的影響，讓主任在校長面前為難，江遂為緩和流言提出天臺喊話的活，活能功舉辦多虧了主任的信任與支持。
現在主任對他有要求，他著實不好一推再推。
既然這節目沒法取消，江遂便只能在節目形式上做一些創新了。
&“小提琴、長笛、小號&…&…&”江遂跟兩人商量可串燒的樂，察覺到江潤如八卦的目，話一頓，特意跟江潤如說：&“你想吹嗩吶也行。&”
江潤如剛剛一直在打量江遂和尤銳，得知他倆要一起表演鋼琴，還是四指連彈后，心里瘋狂飄彈幕，尤銳國旗下講話時公開告白江遂的事還沒過去多久，現在大家知道兩人一起演節目，肯定要激瘋了好嗎。就算沒有先前的鋪墊，單就兩人的值和才華這兩點便足夠大家激了。
被江遂當場逮住，并且眼神提醒，江潤如收斂了些，嘟囔：&“我也得會啊。&”
四個人合作一個節目，江潤如沒問題。
想了想自己擅長的，看向李恩宇。
四目相對，兩人幾乎同時開口：
&“我小提琴。&”
&“你小提琴。&”
兩人間有默契，很快想到一。江潤如提議完李恩宇拉小提琴后，又說自己：&“我跳芭蕾吧。&”
鋼琴和小提琴是絕配。
再添一個別的樂，總想不到合適的，加上江潤如不是藝生，有特長，但不多。
能拿的出手的，芭蕾算一樣。施婉把送去學跳舞，沒什麼專業發展上的要求，說孩子學跳舞對態好。