立刻雄心地保證說：&“給我吧！&”開始思考水和土壤的知識是什麼。
& 想到這，云星隨口問道：&“土壤的分是什麼啊？不就是土嗎？&”
& 祁風眠回想一番后說道：&“土壤的主要分有無機、有機、水分和空氣。&”
& 云星覺得事似乎有點不太對勁，說：&“無機是什麼？有機是什麼？好悉的詞語。&”云星遠離校園都十幾年了，哪記得起這些初高中學的知識啊！！！
& 因為云星的緣故，祁風眠最近特意看了相關的書籍，說：&“土壤的結構也很復雜，還有隔層，分組包括黏土、巖石、沙礫等&…&…而且每一塊土的質地也不盡相同，需要因地分析&…&…土壤的理質和化學質相對比較復雜，化學反應涉及到了氧化還原，離子以及各種微量元素&…&…&”
& 云星覺得不太對：&“等等，每塊土還不一樣嗎!!&”
& 祁風眠不厚道的笑了，目同：&“原則上是這樣的。&”
& 世界上沒有相同的人，也沒有相同的葉子，更沒有相同的土，沒想到吧。
& 云星頭皮發麻，說：&“凈化者凈化土壤的時候用學這些知識嗎？&”
& 祁風眠搖了搖頭。他是理系的黑吞噬異能，使用異能的時候并不需要了解黑和平行宇宙等相關理知識。
& 云星大喊道：&“這不公平！！！為什麼你們都不用學就能用異能！為什麼就只有我要學習！！&”剛剛聽祁風眠說的那一串東西都快繞暈了，一想到自己要學那麼多東西，茫茫前路看不到終點，便覺得人生暗淡。
& 祁風眠想了想，了云星的小腦袋，安道：&“想開一點，也許人類知識的傳播要靠你來完呢？&”
& 云星哭無淚：&“可是我只是一個平平無奇的神經病啊。&”
& 還是學渣的那一種。
& 為什麼這個世界會讓一個學渣神經病來負責傳遞人類知識的薪火？云星覺得這樣只會使人類會滅絕的的更快吧。
& 作者有話要說：云星：為什麼只有我要學習？
& 打字機：這就是親媽作者的吧（大概）
& &—&—
& 希明天我也能三更，害。
第34章 & [一更]&
& 盡管云星生無可，但該學習還得學習。和祁風眠找到了墓碑后, 便帶著石頭一起一起回了家。因為他們最初計劃死后要一同埋在溫室花園中, 兩人便直接把石頭帶到了那里, 然后直接刻字備好, 就等將來死掉了一條龍服務。
& 本來云星都想好墓志銘了，但事到臨頭又有些猶豫了。畢竟這可是關系兩個人死后的一件大事, 其實就是云星想再托一會兒時間，按照的計劃和祁風眠的規定，做完這件事后就得回去學習了。
& 但現在想起祁風眠說的結構分以及各種化學反應都頭疼，想著能拖一會兒是一會兒。眼看祁風眠都準備用長在石面上刻字了, 云星忍不住了。
& 滿腦子小心思的就問祁風眠：&“真的就寫這一句了嗎？要不我們再想想？&”
& 想了想云星又有些不好意思了，畢竟剛剛在山上便想好了, 現在又臨時反悔。可一點都不想回屋背書，大晚上的，到現在還沒想起祁風眠剛剛說的離子是什麼東西。
& 這什麼啊？云星在心底迷, 離子聽著怎麼像是算命的東西啊？怎麼自己平時理化學知識安排上就算了，怎麼還要學封建迷信呢？
& 不過好像也不是封建迷信, 畢竟兩個人都重生了&…&…云星的小腦袋實在是有些轉不, 覺今天自己的腦容量都不快夠用了，被一個土給憋得，走近了知識的盲區。
& 祁風眠看了一眼，很尊重的意見：&“你還有其他想法也可以。&”反正他都聽云星的，而且他也并不怎麼在意這件事。
& 人死了就死了，誰會管你死后是變了一朵花一條蟲還是一杯土？祁風眠只想跟云星埋在一起, 其他什麼都不管。說實在的，就算是兩個人不埋進土里，化作兩捧骨灰被揚了，祁風眠也覺得沒什麼，只要讓他跟云星飄得是同一個方向和地方就沒事。
& 所以無論是像墓碑還是棺材之類的，祁風眠也都不是特別在乎。做棺材也是為了云星說不能死后被怪吃掉，他才會做，像則是云星自己手先給他畫上，祁風眠又好氣又好笑，便起了心思，覺得我像能沒有你嗎？便慫恿云星把自己也給畫上了。
& 墓碑和墓志銘這個也是云星自己搗鼓出來的，祁風眠本來今天就愧疚，云星有想法，他當然要滿足對方。
& 墓志銘是云星親自想的，現在又臨時反悔，換個脾氣差的估計就要生氣了。但祁風眠本沒意見。本來這件事就是為了哄對方高興才做的，云星怎麼高興怎麼玩。
& 就算想要在墓碑上刻個&“呱&”，祁風眠都會真心實意夸云星想的好，富有深意，說不定還會為他學渣咸魚小妻子吹個幾段彩虹屁。