& & & 曹志學心里嘿嘿一笑，傻子快上鉤了。
& & & 讓你笑我，還指著鼻子笑我，還笑出眼淚來。
& & & 我他媽不坑你，坑誰？
& & & 他了鄧年。
& & & 鄧年被他這麼一說，肯定也想看熱鬧了。
& & & 于是他也開始幫腔：&“你還真別說，你一說我好像也有這種覺。陳峻，咱們班就屬你最熱，昨天最開始就你就敢跟老師杠，我聽一班的同學說，張神的理想型就是熱年。&”
& & & 他說著，拍了拍陳峻的后背：&“兄弟，你很有戲啊！&”
& & & 曹志學繼續添把火：&“沒跑了，肯定是喜歡你，勇敢地上吧，孩子臉皮都薄，過了這個村就沒這個店了。&”
& & & 陳峻：臥了一個&…&…槽？幸福來得太突然？
& & & 春風，真他媽溫，場邊燦爛的野花，賊他媽香。
& & & 春天來啦！
& & & 陳峻抹了一把臉，撿起滾落到場一角的籃球，意氣風發地站在三分線外，姿勢帥氣地投出去。
& & & 沒中。
& & & 他卻毫不在意。
& & & 神居然&…&…喜歡他？
& & & 怪不得，其實早就有苗頭。
& & & 就說嘛，昨天他去找大佬問問題的時候，張神好像還看著他們這個方向，那眼神，溫中帶著崇拜，有點含脈脈的，結果他眼神剛和對上，就慌忙收回了視線。
& & & 肯定是被他撞見看他，不好意思了。
& & & 天吶，既然神也喜歡他，他們就是兩相悅？神連看他一眼都害，肯定臉皮薄，表白這個艱巨的任務，一定要給他來！
& & & 陳峻起了膛，在這一刻，他覺得自己長大了，是個有責任的男人了。
& & & 他看向兩個好兄弟：&“我打算這周五表白，了周六神過生日，我就能陪一起過，哥們，幫我！&”
& & & 兩人聽到他的話后，對視一眼，都重重地點點頭，眼神鄭重。
& & & 陳峻不免鼻子一酸，拍了拍兩人的肩膀。
& & & 不愧是一起浪的好兄弟，忍痛割也愿意幫他。
& & & &…&…
& & & 周四晚自習，李惟給他們競小班上了第一節課。
& & & 他重新講回了剛的角量定理和轉定理。
& & & 第一次講課，但他似乎完全沒有任何生疏的覺。年站在黑板前，他的個子比林平正要高很多，底下坐著的同學們忽然覺得黑板被對比得有些矮。
& & & 年的袖挽起，干凈有力的手拿著筆，在黑板上寫了幾個公式&—&—是這一塊題目里會用到的所有變量和它們之間的關系，量p、角量L、力矩M、轉慣量I&…&…
& & & 他寫完后，給每個公式后面畫上規規矩矩的圓圈，按順序標上號。
& & & 標完后，張蔓看見他回頭，目看向的時候，似乎是笑了一下。
& & & 接下來，年又把之前一段時間那幾個男生問過他的問題，還有他自己的基礎題型，分別總結了幾個相應的類型。
& & & 然后，他開始拆題干和圖。
& & & 把每個題干里的有效信息，還有圖里的相應位置直接提取出來，在每個相應的位置上寫下變量標號。
& & & 之后再把每個變量，據題目的已知條件聯系起來，又寫下一連串的相應公式標號。
& & & 不管是細桿、彈簧、細繩、小球還是斜面，不同的質，讓它們有著不同的力模式。很快，幾個題目分析下來，這些讓大家無比頭痛的，直接轉化了一個個理符號。
& & & 這樣一來，一個復雜完整的理題目，就被象一個類型題，拆了一堆理變量以及它們之間的關系式。
& & & 簡單、清晰、明了。
& & & 陳峻張了張，一句&“臥槽&”道出了所有人的心聲。
& & & 還能這麼做題？那些圖還有題干，此刻被剝去了外，爭先恐后地囂著，自己是哪個知識點，哪個變量，那個公式，所有復雜多變的題型，全部回歸到黑板最上角那一塊公式區。
& & & 毫沒有的。
& & & 這&…&…這種覺就好像你手上原本有一個雜無比的大團，而他剛剛做的，就是找出一線頭，然后輕而易舉地理順了所有死結。
& & & 也太舒爽了吧？
& & & 整個教室十分安靜，和林平正在的時候一樣。不過不一樣的是，他在的時候，是死氣沉沉的靜，但現在，是眾人兩眼放、筆疾書地抄著黑板上的總結，本沒空說話的靜。
& & & 十五分鐘后，總結完的眾人又兩眼放地看著黑板前的大佬。
& & & &“剛剛這些是針對幾個基礎類型題目的數學分析，當然，真正的理模型非常復雜，這一套方法并不適用于所有題目。所以我希大家還是能從理角度去真正理解，每個公式的含義。&”
& & & &“這門學科，并不僅僅存在于運算。&”
& & & 年說著，開始借助各個模型，解釋每個題目和每個公式的理意義。
& & & 角量和力矩的關系、角量和量的關系、中間涉及到的微分和積分過程在現實模型中怎麼去理解、轉慣量對于一個質點系來說，是什麼樣的一種質&…&…
& & & 原本死記背，生搬套的公式，在他的敘述下，忽然變得鮮活而生。不再是止于書面的數學推導，而是活生生的理圖像，從他的每句話中，跳而出，直觀地在眾人眼前優雅地旋轉、跳舞。