& & &“哈哈，當然搞科研，我們理組，每年都能出一些作品，還獲得了不國家的獎項。&”
& & 說完這些，李老師就覺得自己的臉有點發紅，但是為了學校的名譽，他還不得不說。
& & 魯冬升站在老師的后，也覺得有點臉紅。對于沈林，他是知道的，這位年輕的老板，雖然理論上有些欠缺，但是在電子用品的實踐方面，那可比自己強多了。
& & 他上學這一段，對于學校的況已經有所了解，科研經費、科研品，本就沒有。
& & &“貴校的科研力量，真是讓人敬佩。&”沈林笑著夸了一句道：&“我這幾天本來就準備去貴校，想和貴校聯合，研究一些家用電。&”
& & 李老師登時就有點尷尬，研究家用電？他們能修不錯，可是要搞技創新的話，這就比較復雜了。
& & 畢竟，家用電的研究，涉及到的東西實在是太多了。
& & 但是，這剛剛吹過的牛，再說不行，那豈不是太丟臉了。這一刻的李老師，有點后悔。
& & 李老師的名字李永強，現年四十二歲，是一個理老師，但是他的學歷，也就是本科。
& & 在學校教教學生書本知識還行，其他的，他真的是有點力不從心哪！
& & &“不知道沈老板想要生產什麼家用電？&”李老師雖然心里有些發怵，但是眼下這種況，他也不想怯，撐著問道。
& & &“我準備生產一種燒水的電。&”沈林說話間，就舉起自己手中的茶杯道：&“李老師，我們這些商戶，想喝熱水只能從家里帶，很不方便。&”
& & &“還有一些機關單位，雖然有鍋爐房，但是如果趕上保溫壺不保溫，或者是鍋爐房的熱水開的時間長，溫度不夠，用來泡茶就有點勉強了。&”
& & &“基于這個市場所需，我準備生產一種用電來加熱的品，從而讓大家，都能隨時隨地用電來燒水。&”
& & 李永強了自己的地中海發型，臉上閃過了一驚訝：這個年輕人果然非同一般，你看這創意多新鮮！
& & 在辦公室，他想喝水不但需要去鍋爐房，還需要排隊。雖然他的年齡已經不怎麼用打開水了，但是打開水的艱辛，他還是知道的。
& & 可是怎麼用電燒水呢？用電爐子嗎？那就要買一個鐵壺，而且電爐子，還不方便，學校里止使用電爐子。這一點，就難以執行。
& & &“沈老板，你這個電是什麼樣的？&”已經有信心勸服沈林的李永強，頓時輕松了起來。
& & 沈林并不知道李永強的心思，他稍微沉了一下，一本正經道：&“我的設想是，咱們造一個燒水，這個燒水直接放在暖壺里面燒水！&”
& & 將熱水放在暖壺里面，這該怎麼弄？
& & 用電熱嗎，可是電熱是導電的，到時候別說水燒不開，那還要電到人，甚至會產生危險。
& & 心中念頭閃，李永強的臉上越發自得道：&“沈老板，你這想法雖好，但是可作不強啊，恐怕你忘了，水是能夠導電的，你這樣做的后果，還是非常嚴重的&…&…&”
& & &“所以，我覺得還是生產其他的電吧，這個想法雖好，但是卻難以實施啊。&”
& & 魯冬升沒有說話，可是他覺得，自己的老板，應該不會犯這樣的錯誤，畢竟沈林擅長修理各種家用電，他不該不知道電能夠在水里傳播。
& & 沈林看著一臉你這種做法不對的李永強，笑了笑道：&“李老師，我知道這水能導電。&”
& & &“我們可以不讓電熱直接接到水，我的設計是，讓這電熱，裝能夠傳熱的金屬管。&”
& & 李永強呵呵一笑道：&“沈老板，這種金屬管，它還是導電的，你這種想法啊，我覺得很好，可是實行起來，它&…&…&”
& & &“李老師，氧化鎂等品，它們是絕緣的，只要在金屬管，灌氧化鎂，我們就能得到一個既可以加熱，又可以絕緣的加熱。&”
& & &“我相信，到那時候，李老師所擔心的問題就不再是問題了。&”
& & 說話間，他拿過一張紙，直接畫了一個熱得快的圖形道：&“我的設想是，這東西，可以熱得快，它的樣子，是這個樣子的。&”
& & &“現在我需要你們實驗室幫我實驗的，是&…&…&”
& & 沈林一邊畫，一邊侃侃而談，而站在一邊的李永強，此時腦海中全部都是一句話。
& & 氧化鎂可以絕緣，只要是絕緣，就能夠制造這種熱得快！
& & 這&…&…這究竟他是理老師，還是我是理老師，我咋覺得，自己還沒有他懂得多呢？
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第249章 老弟，水太深，你把持不住
& & 半小時之后，李永強離開了林榮電子，回頭看了一眼林榮電子偌大的招牌，心里還有些發懵。
& & &“冬升，沈林他真的只是一個初中生？&”走出黎街之后，李永強幽幽的問道。
& & 魯冬升此時的腦子也有些發暈，他雖然知道沈老板修理電是一把好手，是自己的師傅。
& & 卻沒想到，他不但本事超強，還有奇思妙想，還對理和化學這麼了解，論手能力，比他這個大學生都要強。
& & &“沈老板的學歷，應該沒錯。&”吸了一口氣，魯冬升道：&“我覺得沈老板是一個很聰明的人。