如何啟蒙孩子智力發育—寶寶教育第70天，寶寶變得勇敢、自信

一、本周寶寶讓人感動的事:

1、本周寶寶更懂事了，父親節那天很積極地幫爸爸媽媽打稀飯，聽到我說熱，立馬跑去幫我開風扇，坐電梯的時候會主動提醒我往電梯裡面靠，擔心我受傷。

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2、寶寶本周經常和我一起走路，但寶寶沒說一句"媽媽，我累了，我走不動了"，而且走路途中看到不文明的行為都會說哪裡沒做對，比如亂扔垃圾，摘花，亂吐口水等行為，寶寶都會說他做得不對；

3、昨天問了寶寶的老師，陽陽最近舉手特別積極，

寶寶越來越自信了，看來寶寶舉手已經進入良性迴圈了，陽陽，繼續保持；

4、寶寶由之前的不喜歡識字到現在喜歡玩字寶寶遊戲，玩到上癮，寶寶在幼稚園因為認識字寶寶得到了老師獎勵的貼紙，寶寶識字也更積極了，寶寶現在能快樂識字，自己現在特別滿足。

5、寶寶的觀察力很細緻，通過觀察，寶寶記得了十多個新字，記性也特別好，今晚上講完《爺爺一定有辦法》，沒教過"爺"字給寶寶，我拿"爺"字給寶寶看，寶寶立馬告訴我說:"媽媽，這是爺爺的"爺"字。"我說:"陽陽很厲害呀，媽媽都沒教過你，你就已經認識了，老師教的嗎？你可以告訴媽媽，你是怎麼認識"爺"字的嗎？"寶寶說:"老師沒教，是我自己讀《爺爺一定有辦法》，所以我就認識了。

"寶寶會主動認字寶寶了，棒棒噠！

二、課程學習:本周學習內容主要是溝通的7個關鍵點和三明治回應，以及鼓勵與表揚的區別，感覺自己學習還沒進入狀態，還不懂怎麼去訓練，溝通的關鍵點:

1、換位思考，說對方認同的話；

2、說出處方的處境；

3、說出對方的感受與想法；

4、說出對方的期待與需求；

5、說出對方解決問題的辦法或即將採取的行動；

6、在對方接受的前提下，引導對方解決問題；

7、在交流過程中全然接受對方的期待與感覺，給事情下一個正面的意義，這個需要反復訓練才能掌握，自己只是大概會用前3點，

後面的還不會用，得努力才行。鼓勵與表揚的區別:鼓勵是對事情過程進行描述，而表揚只是對事情結果下一個定論，對孩子教育應該多鼓勵，表揚不當後果很嚴重，分蘋果的故事就是因為監獄犯人的媽媽錯誤表揚，讓孩子壓抑自己的真實想法，誤以為說謊就可以得到自己想要的，致使孩子養成了為達到目的不擇手段，最終成為了犯人，而總統媽媽卻是讓孩子們說出自己的想法，並用正確的方式(比賽)引導孩子們通過付出努力得到自己想要的，總統媽媽的做法的確高明，以後可以用在自家孩子身上。

4顆糖的故事完全站在對方角度來說出對方的感受，用鼓勵的方法讓孩子一步一步自己承認錯誤，不是說教卻勝過說教的效果，學會溝通的方式真的很重要，看來自己得好好努力才行。

三、育兒回饋:本周寶寶大部分時間在10點20左右睡著，早上6點多起床，感覺寶寶看電視是起床的動力，睡覺問題好些了.

1、星二代不會搭地鐵

2、摔損翡翠賠3000

並用正確的方式(比賽)引導孩子們通過付出努力得到自己想要的，總統媽媽的做法的確高明，以後可以用在自家孩子身上。

4顆糖的故事完全站在對方角度來說出對方的感受，用鼓勵的方法讓孩子一步一步自己承認錯誤，不是說教卻勝過說教的效果，學會溝通的方式真的很重要，看來自己得好好努力才行。

三、育兒回饋:本周寶寶大部分時間在10點20左右睡著，早上6點多起床，感覺寶寶看電視是起床的動力，睡覺問題好些了.

1、星二代不會搭地鐵

2、摔損翡翠賠3000