微信群的高三數學組裏，卷軸般的消息如瀑布般傾瀉而下，老師們瞪大了眼睛，看著陳逸晨和李靈宇的解題步驟，他們的眼神中既有震驚也有幾分苦。朱翼翔，這位數學組的領頭羊，他的眉頭鎖，仿佛有一座大山在他的心頭。

“各位，我剛剛看了這兩位學生的解題過程，我想我們所有人都應該到自愧不如。”朱翼翔的聲音低沉，帶著一難以掩飾的敬佩。

“我敢說，這不僅僅是數學的問題，這裏的邏輯和推理能力，已經達到了一個令人嘆為觀止的高度。”理老師汪明的聲音從另一端傳來，他的語氣中滿是贊嘆。

微信群中，討論聲此起彼伏，有的老師甚至開始嘗試去理解這些解題步驟，但很快，他們便放棄了，那些復雜的公式和跳躍思維，讓他們而生畏。

“這怎麼可能？陳逸晨和李靈宇，他們是如何做到的？”一位年輕的老師焦急地問道。

“或許，他們不僅僅是解題高手，他們可能是天才。”朱翼翔沉道。

“天才？”汪明驚訝地重復道，“數學和理的天才？這怎麼可能？”

“是的，他們都是。”朱翼翔堅定地說，“他們的理天賦，甚至不輸于數學。”

接下來的日子裏，陳逸晨和李靈宇的名字在高三的教室裏如雷貫耳。他們的解題能力，已經超越了常規的界限，為了同學們口中的神話。而兩位老師，朱翼翔和汪明，也了學生們眼中的傳奇。

翌日清晨，過窗戶灑在教室裏，陳逸晨如往常一樣，提前來到教室，分發著充電寶和早餐。他坐下來，大口吃著大餅裹油條，喝著香濃的咸豆漿，開始了新的一天。

李靈宇慢悠悠地走進教室，坐在自己的座位上，瞥了一眼邊的陳逸晨，沒好氣地道：“你真夠可以的！居然在游戲裏玩起了集資的游戲，還和別人玩拋子賭金幣，你不怕把金幣賭嗎？”

“據模型計算...我的贏面無限大。”陳逸晨抿了抿，小聲說道。

李靈宇快氣炸了，但當翻開黎曼幾何的書，耳邊突然傳來陳逸晨神兮兮的話：“想當托嗎？”

李靈宇愣住了，沒想到陳逸晨竟然會提出這樣的建議。一臉困地看著陳逸晨，小心翼翼地詢問道：“怎麼當托？”

陳逸晨詳細地解釋了游戲中的押注規則和利潤分配，李靈宇聽得目瞪口呆。猶豫了片刻，最后還是被高額的工資所吸引，決定加陳逸晨的“托”團隊。

“我要！我要合伙！”李靈宇激地說道。

“你有錢嗎？”陳逸晨問道。

“我有二十萬金幣，你給我的...”李靈宇猶豫了一下。

“哦...也是，那你準備拿出多呢？”陳逸晨接著問。

“二十萬！”李靈宇堅定地說。

“好！好！好！！”陳逸晨爽快地答應了。

理老師汪明來到高三理組的辦公室，看著同事們，他深吸一口氣，滿是自信地說：“退后！我開始要裝了！”

他知道，從今天起，他將為高三理組的領軍人，而這一切，都得益于他的學生——陳逸晨和李靈宇。