理系主任吳煜軒，目如炬，微笑著注視著面前這位。那悉的名字從他的口中說出來，如同往昔的回音：“李靈宇同學，你還記得我嗎？去年我邀請你來復大理系，卻遭到了你的拒絕。我吳煜軒，你應該還有印象吧？”

李靈宇微微一笑，眼神清澈如水：“記得，吳主任。”

“那麼，今年的你，有沒有考慮過加我們的團隊？”吳煜軒的話語中充滿了期待。

李靈宇猶豫了一下，搖了搖頭：“高考結束后再說吧。”

吳煜軒的眼神中閃過一失，但很快又恢復了平靜：“也好，不過高考結束后，務必考慮一下我們復大理系。全國重點學科，雙一流學科，理論理、凝聚態理和學理，都是我國該領域的頂尖學科。”

李靈宇微微頷首，沒有再說話。

“陳逸晨同學，你呢？”吳煜軒的目轉向了另一位年。

“差不多吧，高考結束后再做決定。”陳逸晨的聲音平靜，他的心思早已飛回那知識的海洋。

吳煜軒嘆了口氣，轉向一旁沉默的父親，無奈地說道：“爸，您聽到了吧？我也沒辦法，強扭的瓜不甜。”

老吳教授的眼神中滿是失落，但更多的是無奈。

“對了，陳逸晨同學。”吳煜軒忽然想起了什麼，眼中有了一期待：“在天驕書院的時候，你計算出了超臨界流中熱力學相轉變的過程，我想給你出一道題，一道非常復雜的題目，不知道你愿意接我的考核嗎？”

陳逸晨剛要開口，卻被老吳教授打斷了。

“陳逸晨，不要有什麼力，對你來說，這都不是問題。”老吳教授看向陳逸晨，語氣堅定。

“其實很簡單。”吳煜軒指著天上的月亮：“你算一算嫦娥六號的理論軌跡，從地球到月球之間的運軌跡，登陸過程不需要考慮。這個難度很高，但中間的繞月過程，你應該能算出來。”

校長和班主任看著吳煜軒，臉上滿是驚訝，一個高中生，怎麼可能算得出來？

“拋線運很好算，但其中涉及到變軌。”李靈宇的聲音在陳逸晨耳邊響起：“要考慮到向心力、萬有引力、能、勢能、圓周運。”

陳逸晨微微一笑，眼神堅定：“我能給出的方程式，但我計算不出的過程。”

“足夠了！”吳煜軒點點頭，眼神中閃過一詫異。

陳逸晨開始計算，李靈宇在一旁默默記錄。

校長和班主任看著陳逸晨，臉上滿是困，他們完全看不懂他在做什麼，為什麼在這些abcd的方程中，他能夠算出數字？

田瑤老師看向吳晨熙老吳父子，而他們則是一臉的驚愕。

陳逸晨在紙上寫著各種過程，將一個個符號排列組合，李靈宇則在一旁幫忙計算微分方程。

“我這裏已經好了，你直接代，記得理意義，這裏x方向的速度是z。”李靈宇提醒道。

“嗯。”陳逸晨應了聲，繼續在紙上求導。

校長和班主任早已放棄了，但他們臉上滿是驕傲和困，這些都是他自學的嗎？

陳逸晨的速度越來越快，他已經開始整合方程，老吳教授察覺到了他的異樣，這正是當初在天驕書院時的景。

吳煜軒沉默不語，他死死盯著陳逸晨，這個天才中的天才，又瞅了瞅在他邊的天才中的天才李靈宇，心中突然有所領悟。

“完！”陳逸晨放下筆，將紙張遞給李靈宇，輕聲問道：“你看看，我這是對的嗎？”

李靈宇接過紙張，仔細檢查了一下，輕輕點頭：“基本上沒有問題，應該是對的。”

話音剛落，將紙張遞給了吳煜軒。

“吳主任，您看看，這個嫦娥六號返回艙，是不是采用半彈道式進到大氣層的？只要給我一個合適的迎角，我就能算出理論上的軌跡方程。”陳逸晨突然想起了什麼，認真地說道。

吳煜軒抬頭，滿臉驚訝地看著他：“你確定？”

陳逸晨一臉的懵，紙上談兵有什麼難的？

“那我算給您看！”陳逸晨提起筆，開始計算。

吳煜軒接過遞來的紙張，看著上面麻麻的方程，心中五味雜陳。

“吳主任。”陳逸晨的聲音在耳邊響起：“兩位天才是不是見他的門檻？”

吳煜軒沉默，他沒有回答，因為他已經明白了這句話的真正含義。

(本章完)