教室裏，年輕的數學教授張華妍面凝重，他的眼神在題板上停留了許久，那是一道他親自出的非線微分方程題目，旨在讓學生們在課余時間有所思考。然而，不到一周，這題就被解決了？

張教授進人群，他的目掃過滿墻的解題思路，最終定格在那個看似普通，實則含金量十足的解法上。他驚訝地問道：“這，這是誰做的？”學生們指指點點，卻無人能給出確切的答案。

“張老師，是他們。”一位學生指著門口說道，“兩個看起來和我們年齡差不多的人，一個高一個矮，說是走錯了路，就匆匆離開了。”

張教授心中疑更深，青訓班的學生們都知道他出的題目，但顯然，這兩人并非本院的學生。他的目轉向孫老師，孫老師正與那兩人談。

“孫云飛，你認識他們嗎？”張教授急切地問。

孫老師的臉上也出了驚訝之：“不認識，但那兩人說是來參加北大的活的。”

張教授沉思片刻，突然靈一閃：“難道是陳逸晨和李靈宇？”

孫老師一愣，隨即點頭：“沒錯，他們兩人確實來參加活了。不過，這題目……”

張教授的目再次回到題板上，那一行行清晰的解題步驟，展示出對亞純函數值分布理論的深刻理解，這讓他震驚不已。

“陳逸晨和李靈宇？這，這是他們做的？”一名學生難以置信地問道。

張教授點點頭，語氣沉重：“是的，這兩人對數學的理解已經達到了令人敬畏的程度。”

學生們雀無聲，他們的心中充滿了震撼和敬畏，同時也有一苦和無奈。

“今天，我們就來講解一下這個問題。”張教授決定借此機會，給學生們上一堂特殊的課。

與此同時，陳逸晨和李靈宇正漫步在圓明園的湖畔，手牽手，笑聲不斷。李靈宇輕輕地抱怨道：“晚上我大概要住在堂姐家，你呢？你打算住哪裏？”

陳逸晨想了想，笑瞇瞇地說：“我啊，就住在北大提供的宿舍裏。難道你想讓我住在堂姐家？我們倆睡同一個房間，躺在同一張床上，蓋同一張被？我覺自己很危險呀，隨時隨地會被你‘牽手’走我的子。”

李靈宇瞪了他一眼，嗔怪道：“胡說八道，誰想‘牽手’你啦！”

正說著，陳逸晨的手機響了，一看是孫老師的電話，他接通了電話，輕松地聊了幾句。

“孫老師，你找我有什麼事？”陳逸晨問道。

“那個，陳逸晨，你是不是把青訓班題板上非線微分方程的亞純解問題給解決了？”孫老師焦急地問。

“嗯，順手就解決了。”陳逸晨回答道，“不過我就給出一個例子，本來想著再給一個例子，但題板上的空間不夠了，索就這樣吧。那個，孫老師有什麼問題嗎？是不是我的證明是錯誤的？”

“不不不，非常完！”孫老師激地說，“無可挑剔的那種完。”

“這麼簡單的問題都要發表文章？”陳逸晨苦笑道，“不了吧。”

掛斷電話后，陳逸晨看向李靈宇，無辜地問：“什麼事讓你忍我很久？”

李靈宇臉頰微紅，輕輕踮起腳尖，在陳逸晨臉上輕吻一下：“沒事啦。”

就在這時，陳逸晨的手機再次響起，他一看是張教授打來的，接通后，兩人一陣低聲流。

“孫老師，我先掛了，正在游山玩水呢。”陳逸晨掛斷電話，看向李靈宇：“什麼事讓你忍我很久？”

李靈宇忍不住笑了出來，輕輕推開陳逸晨：“別說了，大笨蛋。”

另一邊，張教授和孫老師相對無言，滿臉的尷尬。

“多有點氣人了。”張教授慨道。

“有點？這，真很氣人啊！”孫老師苦笑著點頭。

陳逸晨打完電話后，無辜地看著李靈宇：“什麼事讓你忍我很久？”

李靈宇臉頰泛紅，輕輕咬了咬：“不說了，姐你好好開車。”

李靈宇的堂姐看著的表，心中生出一懷疑。

“男朋友？”堂姐問。

“嗯。”李靈宇不假思索地回答。

李靈宇：（｀°Д°）！！

哎呀——

要.要死啦！！！（本章完）